Როგორ არის კვირაში ისტორიის სკოლაში?

დღეს, ისტორიის მასწავლებელი გამოიყენოთ სხვადასხვა ტექნიკის მნიშვნელოვნად გააუმჯობესებს ეფექტურობის სასწავლო პროცესში. კერძოდ, ფართოდ გამოიყენება სხვადასხვა ფორმის კლასგარეშე მუშაობა. ერთ-ერთი მათგანი არის ისტორია კვირაში. სკოლაში, შემდეგ საათიანი სამუშაო არის განხორციელებული საქმიანობის სტუდენტების მიერ დაფუძნებული საკუთარი სურვილები და თავდაჯერებულობა. მისი მიზანია ცოდნა აწმყოსა და წარსულის. რეჟისორი ამ საქმიანობის მასწავლებელი, და იგი ხელს უწყობს გაღრმავების სტუდენტები ცოდნა თემაზე.

Week სკოლის ისტორია. ამოცანები

ეს ფორმა კლასგარეშე მუშაობა აძლიერებს ბავშვთა ინტერესი ისტორიაში ზოგადად, ქვეყნის და სამშობლოს კერძოდ, გაგება, კანონები და მათი კავშირი თანამედროვეობა. რა თქმა უნდა, ბიზნესის, განვითარებადი შემეცნებითი ინტერესი, ცნობისმოყვარეობა სტუდენტებს. ამავე დროს, იგი აერთიანებს სხვადასხვა კომპონენტების მუშაობის საუკეთესო მოთხოვნილებების მომზადების დონის სტუდენტები და პედაგოგიური ზრახვებს მასწავლებელი.

Week სკოლის ისტორია. გეგმა

წარმატების ოპერაცია საჭირო სასწავლო. როგორ არის ორგანიზებული კვირაში ისტორიის სკოლაში? გეგმა სამუშაოები განუყოფელი ნაწილია ამ ფორმით კლასგარეშე საქმიანობას. პირველ რიგში, ჩვენ უნდა განსაზღვროს მიზნები, ამოცანები და შინაარსი გაკვეთილებს, სტუდენტები საქმიანობას. ასევე აუცილებელია, დანიშნოს მასწავლებელი, რომლის დროსაც ჩატარდება კვირაში ისტორიის სკოლა. მოვლენები ნათლად უნდა იყოს ორგანიზებული, რომ მთელი პროცესი დასაქმება - მკაფიოდ სტრუქტურირებული. მიღების გეგმას, განსაზღვრავს ფორმის თავი, რომელშიც მუშაობა ჩატარდება, თემები. როგორც განსაზღვრული დრო და გავრცელება მონაწილეებს. მასწავლებელმა უნდა გაითვალისწინოს სამუშაო პირობების სკოლის სტუდენტების ინტერესები და მათი შესაძლებლობები. გეგმავს ჩართული და მოსწავლეებს, იმის გათვალისწინებით, მათი წინადადებები.

ამოცანა მენეჯერი

საქმიანობა მასწავლებელი უნდა განხორციელდეს რამდენიმე მიმართულებით. კერძოდ, მასწავლებელი განსაზღვრავს შინაარსი მთელი მუშაობა მიზნად სტუდენტებს. უფროსი სტუდენტებს ეხმარებიან და ურჩევს მათ ამ პროცესში, კოორდინაციას უწევს მათ საქმიანობას. ბავშვებთან ერთად სწავლობდნენ გამოვლენილი ისტორიული ინფორმაცია, შეგროვებული მასალები სტრუქტურა, რომელიც შემდგომში გამოყენებულ იქნება იმ დარგებში. ამ საკითხების მოითხოვს საკმაოდ მჭიდრო და თანამშრომლობის სტუდენტები და მასწავლებელი, მასწავლებლის უნარი დაინტერესება და გააჩინოს ბავშვები.

დასაქმების

გახსნის კვირაში ისტორიის სკოლა მოითხოვს მასწავლებლის ცოდნა ზოგადი პედაგოგიური, მეთოდური და ზოგად თეორიულ დონეზე. ამ ნაშრომში საშუალებას მასწავლებელს მიიღოს ინიციატივით, მათი შემოქმედებითი და ორგანიზაციული უნარები. "მრგვალი მაგიდების", კონფერენციების, თამაში ნათამაშები, კედლის გაზეთის საკითხი - ეს არ არის სრული სია დასაქმების, რომელიც შეიძლება შეიცავდეს კვირაში სკოლის ისტორია. სცენარები ვიქტორინებში, კონკურსები, თამაშები მორგებული საქმიანობის და შესაძლებლობების ბავშვების. მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ გაატაროთ თამაში შექმნის "მოგზაურობა შუა საუკუნეებში" მეექვსე კლასის მოსწავლეები, სკოლა სტუდენტებს საინტერესო იქნება ინტელექტუალური თამაში, ადაპტირებული დღემდე, მაგალითად, "რა? სად? როდის?" დასაქმების შეიძლება იყოს ძალიან განსხვავებული: ისტორიული და ლიტერატურული დისკუსიები სხვადასხვა თემებზე, როგორიცაა ცოლები Decembrists, ბედი რუსი პოეტების ფონზე ისტორიული მოვლენების. Week სკოლა ისტორიის ასევე მოიცავს ღია გაკვეთილები (გაკვეთილების კონფერენცია, მაგალითად). პრაქტიკული მნიშვნელობა ცოდნის გაღრმავება სტუდენტთა ქვეითად, hiking მუზეუმები, გამოჩენის ძეგლები და ძეგლები.

როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს ცოდნა?

რა თქმა უნდა, ერთი კვირის სკოლის ისტორია სტუდენტებს ეძლევათ სხვადასხვა ამოცანები. ერთ-ერთი ასეთი საკითხი კედლის გაზეთები. შესაბამისად ცოდნის დონე და მოცემულია თემა. მაგალითად, ერთი კლასის ქაღალდი "უძველესი ისტორია", მეორე - შეგროვება მასალა შუა საუკუნეებში. კარგი იდეა ორგანიზება კონკურსის კედლის გაზეთები. როდესაც კომპიუტერი და პრინტერი შეუძლია დაეხმაროს გაათავისუფლოს ამ გამოცემაში კონკრეტული გამოცემა. არ არის გამორიცხული, გამოაქვეყნოს ნოტები სტუდენტები, კროსვორდები, თავსატეხები, სურათები, ლექსები კონკრეტულ თემაზე. გარდა ამისა, ბავშვებს შეუძლიათ გამოხატონ თავიანთი აზრი ამ თუ იმ მოვლენას, შთაბეჭდილებები, მათ მიერ მიღებული ექსკურსიები. შედეგად, საკითხი სკოლის გაზეთი შეიძლება გახდეს მუდმივი ჰობი, რომელიც დაგაინტერესოთ ორივე მასწავლებლები და სტუდენტები.

დასკვნა

ჩვენ არ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ კვირა იყო საქართველოს ისტორიაში სკოლა არის ახალი ფორმა კლასგარეშე მუშაობა. თუმცა, ეს არის დიდი პედაგოგიურ ღირებულება. დღეს არსებობს მრავალი სასწავლო მასალების, მაგრამ სახელმძღვანელო მასწავლებელი უნდა შეეძლოს ბალანსი - არ მიიღოს იგი ერთდროულად. თქვენ უნდა სათანადოდ შეაფასოს შესაძლებლობები, შესაძლებლობები, ცოდნა, საქმიანობა, როგორც საკუთარი, ასევე ბავშვებისთვის. ერთი შეხედვით, ჩატარების ისტორიული კვირას, როგორც ჩანს, ძალიან საინტერესო სამუშაო. მაგრამ მასწავლებელი არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ყოველ დღე და საათი ამ შემთხვევაში უნდა იყოს ნათლად ორგანიზებული. მხოლოდ ამის შემდეგ იქნება captivate ბავშვებს. სამუშაო გეგმა უნდა ასახავდეს მხოლოდ, რა შეიძლება გაკეთდეს და მოუტანს ლოგიკური დასკვნა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ბავშვი disbelief რეალობა დაგეგმილი სამუშაოს, შეიძლება დაკარგოს ინტერესი. გარდა ამისა, ჩვენ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ კვირა იყო საქართველოს ისტორიაში სკოლა, მიუხედავად ყოფნა გარკვეული ფორმით სათამაშო საქმიანობა არ არის fun გრძელვადიან პერსპექტივაში. ყველა საქმიანობა უნდა იყოს უშუალოდ დაკავშირებული ძირითადი პროგრამის სასწავლო კურსი თემაზე.