Განათლების ხარისხის. ხარისხის შეფასების განათლების სისტემაში

მოსკოვის რეგისტრაცია წარმოადგენს განათლების ხარისხის სპეციალიზებული საინფორმაციო და ანალიტიკური საფუძველზე. იგი შექმნილია, რათა უზრუნველყოს ეფექტური კონტროლის სახელმწიფო სასწავლო პროცესის ყველა დონეზე. განვიხილოთ უფრო დეტალურად, თუ როგორ ხარისხის მონიტორინგი განათლება, რომელიც საქმიანობას მოიცავს რა ინფორმაცია მონაწილეები მიიღებენ და როგორ გამოიყენება.

ძირითადი მიზნები

ფორმირების ხარისხის შეფასების სისტემა მოქმედებს საფუძველზე:

1. ხელმისაწვდომობა.
2. სტრუქტურირება.
3. გამჭვირვალობა.
4. მოქნილობა.
5. ობიექტურობა.
6. Modularity.

მიზნები შექმნა, საინფორმაციო-ანალიტიკური მონაცემთა ბაზა:

1. გაუმჯობესება ხელმისაწვდომობა და ინფორმაციის გამჭვირვალობის განათლების ოჯახს.
2. განხორციელების ობიექტური ანალიზი სწავლის შედეგებს.
3. ხარისხის გაუმჯობესება განათლება.
4. უზრუნველყოფა მონაწილეობით მშობლები და სტუდენტები კონტროლის სასწავლო პროცესში.
5. გამჭვირვალობის გაზრდის ხარისხის მართვის განათლების ყველა დონეზე, დაწყებული კონკრეტული დაწესებულების და დამთავრებული ურბანული სისტემა, როგორც მთელი.

მომხმარებლები

მოსკოვის რეგისტრაცია ხარისხიანი განათლების მუშაობს ონლაინ რეჟიმში. ბაზის მუშაობს www ვერსია. new.mcko.ru. მომხმარებელი:

1. მშობლები ბავშვებს სკოლამდელი.
2. პედაგოგები ზოგადსაგანმანათლებლო.
3. აბიტურიენტები და მათი მშობლები.
4. პედაგოგი სკოლამდელი.
5. წარმომადგენლები ადმინისტრაციების საბავშვო ბაღებში და სკოლებში.
6. პროფესიონალი ექსპერტები.
7. განათლების დეპარტამენტი.
8. რაიონული ოფისები.
9. მიტროპოლიტი განათლების ცენტრი ხარისხი.

სტრუქტურა

მოსკოვის განათლების ხარისხის ხელმისაწვდომია საფუძველზე cloud ტექნოლოგიები. მუშაობის უნარი მონაცემები აქვს შეუზღუდავი რაოდენობით მომხმარებლებს. თითოეული მათგანი პირად კაბინეტში იქმნება. მონიტორინგის განათლების ხარისხის ხორციელდება:

1. ხელმისაწვდომობა ვერსია ნებისმიერი ქვეყნიდან.
2. პროექტთან შესაბამისობა ხარისხის სტანდარტის სასწავლო პროცესში.
3. მუშაობს ნებისმიერ პროგრამა.
4. დამუშავება და ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა on 24/7 საფუძველზე.
5. უწყვეტობა განვითარების შესაბამისად ყველა ცვლილება მიმდინარე საგანმანათლებლო სფეროში, საჭიროებებს წევრებს, ისევე როგორც იმის გათვალისწინებით, რომ მოთხოვნა მშობლები.

ფორმირება რეგისტრაცია მოიცავს:

1. მონაცემთა ბაზა.
2. მომსახურება.
3. ინსტრუმენტები.

განათლების ხარისხის შეფასების სისტემა საშუალებას გაძლევთ შეცვალოს მოცულობა და შინაარსი შემომავალი მონაცემების გამოყენებით მომხმარებლის პირადი ანგარიშის პარამეტრების მიერ თავიანთი უფლებამოსილების ფარგლებში და უფლებები. პირადი გვერდები მშობლები უზრუნველყოფილი კომპლექტი ინსტრუმენტები და მომსახურება. მისი სტრუქტურა და შინაარსი ინფორმაციას ისინი განსხვავდება კერძო სხვა კატეგორიის მომხმარებლებს.

წვდომის

მათთვის, ვისაც სურს გაკონტროლება განათლების ხარისხის სკოლაში ან სკოლამდელი მიერ გამომუშავებული ინდივიდუალური სახელი და პაროლი. ეს ინფორმაცია მშობლები მიიღოს დაწესებულების, რომ მათი შვილი ესწრება. ნებისმიერ მსურველს, რათა უზრუნველყოს ლოგინი და პაროლი, როდესაც წვდომის პედაგოგი ან კლასის მასწავლებელი. სტატისტიკის მიხედვით, ამ ეტაპზე, მეტი 185.000 მშობლები ბაზაში რეგისტრირებული და მათი ოფისები.

უპირატესობები

მშობლები ბაზაში რეგისტრირებული, შეიძლება ანალიზი და კონტროლი განათლების ხარისხის სხვადასხვა მიმართულებით. კერძოდ, მათ ჰქონდეთ შედეგები:

• გარე მაჩვენებლები თითოეული დაწესებულების ქალაქში.
• სკოლის საქმიანობაში. მშობლები, სხვა საკითხებთან ერთად, ინფორმაციის ხელმისაწვდომობის შესახებ გამარჯვებულები შეჯიბრებები, კონკურსები და შეჯიბრებები.
• გარე მაჩვენებლები ხარისხიანი განათლების სპეციალურად თქვენი შვილი.
• შინაგან თვითმმართველობის გამოკვლევა განათლება.
• ინდივიდუალური განვითარება თქვენი შვილი სკოლამდელი ძირითადი პროგრამა, მისი ცვალებადობა.
• სწავლის ძირითადი ზოგადი სწავლა დაწყებითი სკოლა.
• ინდივიდუალური მიღწევები მათი ბავშვის განათლების სფეროში, ტრენინგი და განვითარება.
• კონტროლისა და ზედამხედველობის საქმიანობის საგანმანათლებლო დაწესებულებების, გააკეთა დეპარტამენტის მიერ.

გარდა ამისა, განათლების ხარისხის სისტემა უზრუნველყოფს მეთოდოლოგიური და ანალიტიკური მასალები. შესწავლა წარსულში გაძლევთ მონაწილეობა მიიღოს გადაწყვეტილება ადმინისტრაციული პრობლემები დაწესებულების დონეზე. მადლობა კომპლექტი მომსახურება და ინსტრუმენტები მშობლებს შეუძლიათ არა მხოლოდ ანალიზი განათლების ხარისხის, არამედ დამოუკიდებლად მუშაობის შინაარსი სასწავლო პროცესში. ვერსია შექმნა პირობები თვითშემოწმებისთვის, რათა მონაწილეობა მიიღონ მნიშვნელოვანი მოვლენები, სხვა მომხმარებლებთან კომუნიკაცია.

გამორჩეული თვისებები

Capital რეგისტრაცია ხარისხის ფორმირება წარმოადგენს ერთიანი საინფორმაციო ურბანული ბაზა. იგი ეფუძნება არა მხოლოდ სტატისტიკური შედეგები და ინფორმაცია. პორტალი შექმნილია შესაბამისად ექსპერტი, ობიექტურ შეფასებას. ეს საშუალებას აძლევს მომხმარებელს იმუშაოს შინაარსი სასწავლო პროცესი, ანალიზი, რათა დადგინდეს, რა დონეზე არის განათლების ხარისხი. მნიშვნელოვანია ისიც, და ის ფაქტი, რომ მშობლებს შეუძლიათ კონტროლის სახელმწიფო სასწავლო პროცესის შედეგების შესაბამისად. სისტემა იყენებს რიცხვითი მაჩვენებლები, კონცეპტუალური აპარატის ანალიტიკური მონაცემები.

შიდა მიმოხილვა

მან განახორციელა საგანმანათლებლო დაწესებულების აკადემიური წლის განმავლობაში მარტო. ეს არის, რათა უზრუნველყოს კონტროლის სასწავლო პროცესი და ხელმისაწვდომობის შანსი, მოეპოვებინა მართვის გადაწყვეტილებების შედეგების შესაბამისად. სკოლის პრაქტიკაში, ეს ითარგმნება ტესტირება, სხვადასხვა ტესტი და სამუშაოები, მონაკვეთზე ცოდნა, მათ შორის დისტანციურად. დოუ ამ ამოცანების შესრულებაზე ხორციელდება უწყვეტი მონიტორინგი განვითარების მოსწავლე. მონიტორინგის დროს, რეესტრში შეაქვს ყველა შესრულება და მიღწევების ბავშვი. ეს შედეგები მუშავდება ავტომატურ რეჟიმში. სისტემა აშენებს იმპულსი რაოდენობა მდგრადი წარმატება, განსაზღვრავს და მიუთითებს პრობლემა სფეროებში. შედეგად, მშობლები სრულად ინფორმირებული განვითარება მათი შვილი.

გარე კონტროლის

მან გადის განათლების დეპარტამენტის, როგორც დაგეგმვისა და თხოვნით სკოლის დირექტორები. ასეთი კონტროლი აუცილებელია, რომ objectification ბავშვთა შესრულების მოთხოვნების შესაბამისად საგანმანათლებლო სტანდარტები. რეგისტრაცია უზრუნველყოფს ავტომატური multivariate მონაცემების ანალიზი. ეს ინფორმაცია მოგვიანებით გამოიყენება მშობლები, საჯარო მოსამსახურეები, მასწავლებლები, გუნდი, მენეჯერები. ამასთან, შიდა და გარე ანალიზი ხორციელდება ყოვლისმომცველი კონტროლი, რომელიც საშუალებას დრო და ობიექტურად დადგინდეს დონეზე, რომელიც განათლების ხარისხის.

ანალიზი დამოუკიდებლობა

ობიექტურობას გარე შეფასების გათვალისწინებული:

• გამოყენების ყველა საერთო ოპერაციული დონის შემოწმების, შესაბამისად შექმნილი საფუძველზე სტანდარტიზებული ამოცანები. ბოლო პასი მნიშვნელოვანი და testologicheskuyu ექსპერტიზა.
• შედარება შიდა და გარე კონტროლი.
• გამოყენება სტანდარტიზებული ერთ ტექნოლოგია აუდიტი ცოდნა კომპიუტერულ დამუშავებას შედეგების გამოყენებით მათემატიკური სტატისტიკის მეთოდების გამოყენებით.

დაგეგმილი საქმიანობის

აღსანიშნავია, რომ დედაქალაქში - არ არის ერთადერთი ქალაქი, სადაც ასეთი შეფასება ხორციელდება განათლების ხარისხის. სტანდარტები შემუშავდება ყველა ქვეყნის რეგიონებში. ამდენად, წარმატებით დაინერგა სასწავლო წელს 2014/2015 რეგისტრაცია ხარისხის ფორმირების Tula რეგიონში. მათ შორის საქმიანობის შედის გარე კონტროლი, აღსანიშნავია:

1. სახელმწიფო სერტიფიცირების გამოყენებით მექანიზმების დამოუკიდებელი ანალიზი გამოყენება.
2. მონიტორინგის დაცვით მომზადებას კურსდამთავრებულთა და სტუდენტთა მოთხოვნების საგანმანათლებლო სტანდარტების (GEF FKGOS).
3. გამოცდების შედეგების განვითარების საერთო პროგრამა ფარგლებში აკრედიტაციის სააგენტოების.
4. დიაგნოსტიკა და მონიტორინგი მიღწევას შვილი.

პროგრამა ითვალისწინებს:

• განსაზღვრის მზადყოფნა მოსწავლეთა სწავლების გასაგრძელებლად შემდგომ ეტაპებზე.
• შეფასების ბავშვების ცოდნა თემაზე.
• თანმხლები GEF დანერგვა დაწყებითი სკოლები.
• ინტერდისციპლინარული დიაგნოსტიკა და metasubject სტუდენტი მიღწევა.
• ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური მხარდაჭერით საერთაშორისო კვლევების.

გამოყენების დონის

სისტემა ეფუძნება სამ ელემენტს:

1. ინფორმაცია სფეროში. ამ ეტაპზე, სკოლა არ დაამატოთ ნებისმიერი მონაცემთა ბაზაში, და იყენებს მხოლოდ მონაცემების, რომ ეს გააკეთა განათლების დეპარტამენტი.
2. სტატისტიკური სფეროში. ამ ეტაპზე, სკოლა შეუძლიათ მიიღონ ანგარიშები დანერგვა შიდა შეფასება.
3. მართვის სფეროში. თუ დაწესებულებაში იყენებს შიდა და გარე ინსტრუმენტები ანალიზი სისტემა აჩვენებს დეტალური მონაცემები, რომელიც განსაზღვრავს განათლების ხარისხის სკოლამდელი ან სკოლა.

მართვის სფეროში

ამ ეტაპზე, ხედავთ არა მხოლოდ სტაბილური, პრობლემა სფეროებში, აღმოჩენა ფაქტორი, რომელიც გავლენა მიღებიდან ბავშვი გარკვეულ შედეგებს, არამედ შეიქმნას მომავალში მიმართულებით განვითარება და განვითარება პროგრამა ოპერაციების მეშვეობით სასწავლო / საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. ეს არ არის შესაძლებელი ხელით ან ნებისმიერი სხვა ჩვეულებრივი მეთოდებით შეუძლებელია გამოთვლა და ანალიზი შესრულების მიღწეული ყველა ბავშვი კლასის ან კვლევის ჯგუფის არსებული თემები, პროგრამის ელემენტები, უნარ-ჩვევები, რომლებიც ასახული პედაგოგიურჟურნალში სტანდარტი. ხარისხის რეგისტრაცია შეაფასებს რამდენიმე წამში ავტომატურად. ეს, თავის მხრივ, საშუალებას აძლევს მასწავლებელს, რათა ოპერაციული კორექტირებას მათი მუშაობა, რათა გამოირიცხოს კურსებს, რომელიც ხშირად არაეფექტურია. მასწავლებელი, ამ შედეგების შემუშავების მოსწავლეზე ორიენტირებული მიდგომა სასწავლო. მშობლები, თავის მხრივ, ნათელი გაგება სიტუაცია. მათთვის, პირობების შექმნას კომპეტენტური მონაწილეობის კონტროლისა და მართვის სასწავლო პროცესი, ინდივიდუალური გეგმა და მიმართულებით განვითარების ბავშვი. იმ შემთხვევაში, თუ არსებობს ინფორმაცია სფეროებში მდგრადი წარმატება და პრობლემა სფეროებში, სამუშაო მოხსნის სირთულის და გაუმჯობესებას, მნიშვნელოვნად გააუმჯობესებს ხარისხის პირადი შედეგი. In მარტივი გაანგარიშებით შეფასებით ვერ ანალიზი სიტუაციის ობიექტურად და განახორციელოს ადექვატური კონტროლის პროცესში.

ინოვაციები

ერთად 2012/2013 სასწავლო წელი, მშობლები არიან უნიკალური მოსკოვში და მთელი ქვეყანა ონლაინ მომსახურება ინფორმირება შედეგების შესახებ ბავშვის ჩართულობა დამოუკიდებელი დიაგნოზი. ამავე დროს, მოზარდები შეძლებენ არა მარტო შესრულების არამედ მიმართულებით მოვლენები. გარდა ამისა, მშობლებს ხელმისაწვდომობის რუკა აითვისა და არ აითვისა აკონტროლებს ელემენტები განათლება. მათ აგრეთვე ხელმძღვანელობით და განმარტება ყველა გარე სადიაგნოსტიკო ხარისხის სასწავლო პროცესში. თუ ეს მაჩვენებლები არ არის თქვენს ანგარიშზე, ეს იმას ნიშნავს, რომ სკოლა არ მონაწილეობს გარე დიაგნოზი.

მახასიათებლები მომხმარებლების პირადი გვერდები

ინსტრუმენტები, რომლებიც იმყოფებიან ოფისებში მშობლები, რომლებიც მიზნად ისახავს ურთიერთქმედების სკოლა და ოჯახი. დღეს, მიუხედავად იმისა, რომ შედარებით მაღალი განვითარების მობილური ტექნოლოგიების, ყოველთვის არ არის შორის კომუნიკაციის სასწავლო დაწესებულება და მშობლები შეიძლება ჩაითვალოს პროდუქტიული, კომფორტული და ხელმისაწვდომი. მთავარი მიზეზი ამ სიტუაციაში სასარგებლოდ ზრდასრული დასაქმება. მშობლები ხშირად არარეგულარული დღეს, ხშირ შეხვედრებს, მოგზაურობის დროს, მოლაპარაკებები და სხვა მომსახურების რაოდენობა. ინფორმაცია ბაზა საშუალებას სკოლა და ოჯახი ურთიერთქმედება რეალურ დროში, შეუშლელად ყოველდღიური დანარჩენი ან სამუშაო მოზარდები. კერძო ოფისში არის მომსახურება, რომელიც საშუალებას აძლევს მშობლებს ვხედავ და გეგმა მათი მონაწილეობა ამ ან სხვა საქმიანობის სასწავლო პროცესში, ან კლასგარეშე საქმიანობას.

ელექტრონული პორტფოლიო

ეს საშუალებას აძლევს გაითვალისწინოს ინდივიდუალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე თითოეული სტუდენტი. გარდა ამისა, თითოეული მშობლის მონაწილეობის მიღება შეუძლია შექმნას პორტფელი მათი შვილი. მოზარდები, ამით არა მხოლოდ ვხედავთ, მაგრამ შეგიძლიათ შეავსოთ. ასეთი ოჯახის ჩართულობა შეიძლება გაუმჯობესდეს ბავშვის კონკურენტუნარიანობას. ელექტრონული პორტფოლიო გვიჩვენებს:

1. ყველა ბავშვის უნარი.
2. დინამიკა მის განვითარებაში.
3. კონკრეტული წარმატებები.

ეს ინსტრუმენტი საშუალებას გაძლევთ შეცვალოს სასწავლო პროცესი დროულად უზრუნველყოს მიზანმიმართული მხარდაჭერა მოსწავლეზე. მშობლები, თავის მხრივ, თვალყური შედეგები, განსაზღვრავს ხარისხის განათლება. მნიშვნელოვანია ისიც, რომ მთელი რიგი მიღწევები ბავშვი შეიძლება იყოს ძალიან ფართო. კოლექციონირება ყველა მიღწევები სტუდენტური ქაღალდზე ზოგჯერ უბრალოდ შეუძლებელია.

ხარისხის რეგისტრაცია ფორმირების რეგიონში Tula

მონაცემთა ბაზა, რომელიც უზრუნველყოფს შესაძლებლობა მართოთ მულტიდისციპლინარული საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, აქვს რამდენიმე შენობა, დიდი ბავშვთა და აკადემიური პერსონალის, სხვადასხვა რესურსები. პორტალი www. tula.mcko.ru უზრუნველყოფს:

1. შინაგან დამოუკიდებელი აუდიტორული დაწესებულება.
2. ატვირთვა შედეგები ანალიტიკური მოდელების და პარამეტრების შენახვა.
3. აფიქსირებს შინაარსი და პროგრესის სასწავლო პროცესში.
4. საბუღალტრო სწავლება.
5. Fixation პროფესიული მიღწევები მასწავლებელი.
6. ჩანაწერების პირადი მიღწევები ბავშვებს მათი განვითარების საგანმანათლებლო პროგრამების ყველა დონეზე.
7. შედგენის მრავალ მოდული, ანალიტიკური და სტატისტიკური ანგარიშების სხვადასხვა მომხმარებლებს.
8. ურთიერთქმედების მსახიობები.

სისტემა, სხვა საკითხებთან ერთად, არსებობს ელექტრონული დღიურებისა მასწავლებლები და სტუდენტები.

გამჭვირვალობა და სიცხადე ანალიზი

შედეგები, რომელიც აძლევს განათლების ხარისხის შეფასების წარმოდგენილი სახით:

1. ფორმები შესრულების შემოწმების საქმიანობას. ისინი შეიცავს ინფორმაციას თითოეული ბავშვი, და მთელი კლასი, როგორც მთელი.
2. დეტალური რუკა განვითარების სტუდენტები ტესტირება კომპონენტები საგანმანათლებლო შინაარსის, metasubject და ექვემდებარება უნარები.
3. დინამიკა საგანმანათლებლო მიღწევები და პირადი განვითარების ბავშვების.
4. ანალიტიკური მასალები, შესაბამისად შექმნილი შედეგები დიაგნოზი საგანმანათლებლო დაწესებულება. ისინი საშუალებას გაძლევთ შედარების მონაცემები კონკრეტული დაწესებულების საშუალოდ ქალაქის ან ქვეყნის.
5. სრულყოფის რეკომენდაციები, ფაქტორული ანალიზის მიხედვით, მიღებული ინფორმაციის სასწავლო პროცესში.

დასკვნა

იმის გათვალისწინებით, აღნიშნული ინფორმაცია, ეს არის უდაო მნიშვნელობის დანერგვა რეგისტრაცია ქვეყანაში. საინფორმაციო-ანალიტიკური მონაცემთა ბაზა საშუალებას აძლევს ყველა დაინტერესებულ მომხმარებლებს ნახოთ შედეგები აკადემიური პერსონალის დაწესებულება. რითაც ფორმირების სრული სურათი მოცულობით, რომელიც პირდაპირ პროპორციულად მიღწევები თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურად. რეგისტრაცია გაძლევთ საშუალებას გაითვალისწინოს ყველა მოსწავლეები და სტუდენტები. საინფორმაციო-ანალიტიკური მონაცემთა ბაზის საფუძველზე ჩამოყალიბებული უწყვეტობა და ჩაწერა პირადი დინამიკა, მიზნობრივი მიდგომები გამოიყენება. მაგალითად, e-პორტფელის ის სამი წლის განმავლობაში. შეავსონ ეს შეიძლება იყოს 18 წლის ასაკიდან.