Reflection - შეუცვლელი ინსტრუმენტი განვითარების მასალა

პირი ითვლება უნიკალური ბიოლოგიური სახეობების დამოკიდებული, მხოლოდ ერთი უმაღლესი ტიპის აზროვნება. მაგრამ ეს არაგონივრული იქნებოდა უარყოფენ ჩვენს ცხოველური ბუნების. არ აქვს მნიშვნელობა რამდენად მოწინავე ვაჭრობის არც იყო ადამიანი, მნიშვნელოვანია, გვახსოვდეს, რომ აზროვნება და ქცევა, ჩვენ ერთი და იგივე ზოგადი წესები, რომ ცხოველები.

ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებები მრავალუჯრედიანი ცოცხალი ორგანიზმების, მათ შორის ადამიანები, ყოფნა რეფლექსები. By განმარტება - გარკვეული სტერეოტიპული, რომელიც წარმოიქმნება, როგორც რეაქცია გარე სტიმული და გაიმართა, რომელშიც მონაწილეობა ნერვული სისტემის. განასხვავოს პირობითი და უპირობო რეფლექსები.

წარმოშობა და ტერმინ

კონცეფცია reflex იყო გამოყენებული მეჩვიდმეტე საუკუნეში, მაგრამ მისი რეალური მნიშვნელობა შეიძინა გაცილებით გვიან. ფართო გავრცელება ამ ვადის აქვს პირდაპირი ტარების ორი რუსი მეცნიერები: დამფუძნებელი მეცნიერების ფიზიოლოგია I. M. სეჩენოვის და I. P. პავლოვის. ბოლო ცნობილი ექსპერიმენტული მიდგომა, რომელიც ერთ დროს მისცა მეცნიერებს ბევრი სასარგებლო და სანდო ინფორმაცია. პავლოვის შეძლო მნიშვნელოვნად გაფართოების წარმომადგენლობა მისი წინამორბედი პრინციპებზე აქცია ნერვული სისტემის ცხოველები. მან ასევე კონცეფცია ორი სახის რეფლექსები დაინერგა. ეს არის ასევე დიდი წვლილი ამ სწავლების შემდეგ გააცნო Charles S. Sherrington, მიენიჭა ნობელის პრემია.

ყველა ორგანიზმის თანდაყოლილი პასუხები დაკავშირებული ტიპის უპირობო რეფლექსები. მათი მთავარი ღირებულება - შენარჩუნებას და ტექნიკური ცხოვრების. ასეთი რეფლექსები არ საჭიროებს განსაკუთრებული პირობების კლების და საერთო ყველა წევრს კონკრეტული სახეობის თანაბრად. უმარტივესი ფორმაა წარმოების ნერწყვის დროს კვება. უფრო რთული გამოვლინება შეიძლება ჩაითვალოს სხვადასხვა ინსტინქტები, მაგალითად, საერთო ყველა უმაღლესი ცხოველები ინსტიქტი თვითმმართველობის შენარჩუნებას.

პირობითი რეფლექსის შეძენილი გამოცდილება მათი სიცოცხლის. ისინი, ძალიან, ეფუძნება საფუძველზე თანდაყოლილი რეაგირება, მაგრამ აქვს ინდივიდუალური ხასიათი. კლების შემუშავებული რეფლექსი კონკრეტული პირების კრიტიკული გარემო პირობები. საფუძველზე წარმოშობიდან reflex კორელაცია მდგომარეობს ბიოლოგიური ორგანიზმის რეაქცია გარე სტიმული. მაგალითად, ცხოველთა შეუძლიათ გაერთიანდნენ ჭამა განათება გასვლა, თუ ასეთი ნიმუში მეორდება ბევრჯერ. მოგვიანებით, მისი რეაქცია ცეცხლი ნათურა იქნება მსგავსი რეაქცია, რომელიც ხდება, როდესაც კვება.

reflection

მსგავსი სიტყვა "რეფლექსი" კონცეფცია არაფერი აქვს მასთან. Reflection - ეს არის საკმაოდ ფსიქოლოგიური ვადით. წარმოშობის სიტყვა უკავშირდება ლათინურ ენაზე, თარგმნა ეს იმას ნიშნავს, "უკანა წინაშე". გამარტივებული განმარტება თანამედროვე ფსიქოლოგიის ასახვა - ამ introspection, გააზრებული გადახედვას მიღებული ინფორმაციის და მისი მდგომარეობა.

ეს ტერმინი ფართოდ გამოიყენება სწავლების, როგორც ეს საშუალებას ეფექტურობის გაზრდის სასწავლო უკეთ ათვისებასა ცოდნა. აღსანიშნავია, რომ ეს ინფორმაცია უფრო ღრმად ამოტვიფრულია გონება ბავშვი, თუ მას დრო, რომ ვიფიქროთ სასწავლო მასალა, და არა მხოლოდ წაკითხვის და მხედველობაში.

Reflection გაკვეთილი და ბოლოს

ამჟამად ასახვა - შეუცვლელი ფსიქოლოგიური ტექნიკა გამოიყენება conjunction ერთად შეტანის სასწავლო მასალა. დამოკიდებულია მიზნით, შეიძლება განხორციელდეს როგორც დასაწყისში და დასასრულს გაკვეთილი.

მაგალითად, ემოციური ასახვა ეხმარება შეიქმნას სწორი განწყობა ბავშვები და მათი სამუშაო გარემო. ამიტომ, უმჯობესია განახორციელოს, სანამ სასწავლო პროცესი. როგორც ინსტრუმენტები ბარათები გამოიყენება აქ, მუსიკა, სურათები და ვიდეო - ყველა რამ, რომ გავლენას ახდენს ფარგლებს გრძნობს. გარდა ამისა, ემოციური ასახვა - ეს არის ერთ ერთი საუკეთესო გზა, რათა დაამყაროს ემოციური კონტაქტის კლასში.

Reflection ბოლოს გაკვეთილი, გამოიყენება fastening მოპოვებული მასალები. როგორც წესი, მასწავლებელი სთავაზობს ბავშვებს ანალიზი გატარებული დრო, მისი საქმიანობა და ისარგებლონ ცოდნა, მაშინ სთხოვა, რათა ზოგადი შეფასება გამოვიდა ბოლომდე სხდომაზე. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვების დადებითი სახით განსაზღვრული ღირებული მომენტში მათ: რა გაიგეს, რომ გაკვირვებული მათ ან შთაგონებული, რომელიც აღმოჩენა იყო ყველაზე საინტერესო, რომ ამის გაკეთება.