LIT 1533: განმცხადებლებისგან გამოხმაურება

პირველი რუსეთში სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულება უმაღლესი სკოლის მოსწავლეებისათვის ყოვლისმომცველი ზოგადი განათლების პროგრამა იყო საინფორმაციო ტექნოლოგიების ლიტერატურა (LIT 1533). პირველ მოსწავლეთა კომენტარები გვეუბნებიან, რომ ჯერ კიდევ დამფუძნებამდე, საუკეთესო მოსკოვის უნივერსიტეტებთან და RAS- სთან ძლიერი კავშირები დამყარდა. როგორ მოხდა ეს? ყველა, რადგან LIT 1533 მიმოხილვები შეგროვდა ყველაზე ენთუზიაზმი ჯერ კიდევ UOC-VT (სასწავლო და საწარმოო ცენტრი კომპიუტერული ტექნოლოგიების საფუძველზე, რომლის ლიცეუმი გაიხსნა).

ისტორია

და UOC-VT- მა 1972 წელს მოსკოვის INEUM თანამშრომლების ( ელექტრონული კონტროლირებადი მანქანების ინსტიტუტის ) ინიციატივითა და ძალისხმევით გამოვიდა. ამ თემის სათავეში იყო გამოჩენილი მასწავლებელი და მათემატიკოსი ალ ბრუდნო. ეს არის UOC-VT- ის მასწავლებელთა გუნდი, რომ მათ აქვთ დიდი დამსახურება - მათ მიერ შემუშავებული და განხორციელებული სრულიად ინოვაციური სასწავლო გეგმა, სადაც წარმოდგენილი იყო პროგრამების, ალგორითმების, ეკონომიკისა და კომპიუტერული მოდელირების კურსები.

საინფორმაციო ტექნოლოგიების განყოფილებაში ამ სასწავლო პროგრამების შინაარსი გააკეთა პროფესორმა ბრუდნოს და მისი კვლევითი პერსონალის მთელი გუნდისა და ინემუმის სტუდენტებმა. მომავალი LIT 1533 (მოსკოვი) პირველი მასწავლებლები მიიღეს უნიკალური გამოცდილება სასწავლო მასალებში სასწავლო მასალების შევსებაში, იმ დროისთვის ხელმისაწვდომი საინფორმაციო ტექნოლოგიების ფართო სპექტრით. ეს არის კომპიუტერითა ელემენტის ბაზა და მონაცემთა მომზადების ტექნოლოგია და პროგრამირების შეკრება რამდენიმე თაობის კომპიუტერით, კომპიუტერული არქიტექტურისა და მრავალი სხვა.

ტრენინგი

ეს იყო მაშინ, რომ პირველი პერსონალური კომპიუტერები გამოჩნდნენ, რამაც შესაძლებელი გახადა მათთვის სწავლების მეთოდების განხორციელება, რომელიც მიზნად ისახავდა სასწავლო ცენტრში, და ასევე, პირველი ოლიმპიადები პროგრამისტებისთვის. თითქმის ყველა კურსდამთავრებულმა განაგრძო განათლება ამ უნივერსიტეტებში და იმ ფაკულტეტებში, სადაც საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები ძირითად პოზიციებზე იმყოფებოდნენ. 1991 წელს, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, UOC-VT გადაკეთდა LIT 1533 წელს. მასწავლებელთა კომენტარები მიუთითებს უნიკალური გამოცდილება, რომელიც გახდა ლიცეუმის საგანმანათლებლო პროცესის განვითარების სტაბილური მეთოდოლოგიური საფუძველი.

ახალი სასწავლო დაწესებულების სტრუქტურა მთლიანად ორიენტირებულია პედაგოგიურ საქმიანობაზე სტუდენტებთან, რომლებიც მზად არიან ძალიან ინტენსიური მუშაობისთვის, სადაც საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები ხორციელდება ხერხემალი . სკოლის პროცესი მოიცავს მოსწავლეებს მესამედან მეთერთმეტე კლასის ჩათვლით და ყველა კურსდამთავრებული გაივლიან სპეციალურ ტრენინგს სამი წლის განმავლობაში (მეცხრედან მეთერთმეტე კლასებიდან), რომელიც მთავრდება პროექტების დაცვით. LIT 1533, რომლის შესახებაც ხშირად გვხვდება ინფორმაცია, ვისაც სურს სწავლა, ყოველწლიურად ახორციელებს სტუდენტებს და კონკურენცია ყოველთვის დიდია.

ახლა

2017 წელს, ლიცეუმი მიიღებს დამწყებთათვის მხოლოდ მესამე კლასებში და იქ იქნება პატარა შერჩევა ახალი მეხუთე და მეექვსე. მიღება და გამოხმაურება Liceum Information Technology 1533 საშუალებას გაძლევთ განახორციელოთ და დატოვონ საკუთარი საიტი, სადაც არის ელექტრონული ფორმა, რათა დარეგისტრირდეთ.

განმცხადებლებმა მარტში განაცხადები დაწერეს და ყველა სასწავლო შედეგების სკანირება აპრილში იყო. ნებისმიერ შემთხვევაში, LIT 1533 მიმოხილვა მოდის ამ წელიწადში უკვე დაიწყო შეგროვება. პროფილის და ზოგადსაგანმანათლებლო კურსები აგებულია მოდულურ სტრუქტურაში, ამიტომ სტუდენტების მუშაობა თითქმის ინდივიდუალურად ხდება კურიკულუმის მიხედვით.

მდებარეობა

LIT1533 - სად არის ეს, რა არის ეს? დავიწყოთ ეს უკანასკნელი. ეს არის ლიცეუმი, რომელშიც ყველა მოსწავლეს სურს ისწავლოს, სურს ინფორმაციული ტექნოლოგიების გაცნობა. შენობები, სადაც იღბლიანი მოსწავლეები შედიან, მდებარეობს დედაქალაქის სამხრეთ-აღმოსავლეთით ორ რაიონში - აკადემიურ და გაგარინში.

ამას მოჰყვება ყველა არსებული სახეობის საზოგადოებრივი ტრანსპორტი და, ზოგადად, ინფრასტრუქტურა შესანიშნავია. მოსკოვის სხვადასხვა რაიონებიდან მოსწავლეები ყოველ დილას ჩამოდიან.

ჰაბიტატი

ლიცეუმში დაცული გარემო არის ყველაზე ღირსეული: მსოფლიოს წამყვან უნივერსიტეტებთან ახლოს, როგორც ლომონოსოვის მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ინსტიტუტები, ნავთობისა და გაზის უნივერსიტეტი. მაგრამ არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ეს ობიექტები მანძილით მიდიან, ლიცეუმმა მიიღო ფართო შესაძლებლობები საკომუნიკაციო და შემოქმედებით თანამშრომლობაზე მათი მკვიდრებთან. უბრალოდ კომუნიკაცია საინტერესოა და ლიცეუმის პედაგოგებთან და მოსწავლეებთან.

ლიცეუმს 1533 კლასები 9-11 მიზანმიმართულად ემსახურება საუნივერსიტეტო განათლების სისტემას. პედაგოგები აქ შესანიშნავია და მათი საქმიანობა ნამდვილად რთულია: მიუხედავად იმისა, რომ თითოეული საგნის მეცნიერების ინტენსივობის დონე წარმოუდგენელია, შეიძლება ითქვას - ძალიან მაღალია და აუცილებელია ინფორმაციული ტექნოლოგიების შესახებ ინფორმაციის მიღება ყოველ მოსწავლეზე ნათელი და ხელმისაწვდომი ფორმით.

მიღება

უმცროსი მოსწავლეები უფრო ადვილად ადაპტირებულნი არიან, ამიტომ კითხვა "რა უნდა გავაკეთო ლიცეუმში 1533 (ინფორმაციული ტექნოლოგია)" ყოველთვის არის პასუხი: დაუყოვნებლივ დაიწყეთ ტრენინგი. ბავშვები, რომლებიც მოსკოვის სკოლების მოსწავლეებს ლიცეუმის უმცროსი კლასებისკენ მიდიან, თითქმის ყოველთვის მზად არიან მიიღონ ახალი დონის მოთხოვნები და, შესაბამისად, ისინი ბევრად უფრო წარმატებულნი არიან მატერიის შთამნთქმელი უნარით, რომლებიც ახლა უკვე ოცდამეერთე საუკუნის კომპეტენციებს უწოდებენ. ისინი არ არიან რეკონსტრუირებული, ლიცეუმის მოთხოვნილ გარემო მაშინვე ხდება მათი ბუნებრივი გარემო.

მასწავლებლები ცდილობენ შექმნან ყველა პირობა სტუდენტთა განათლების, პროექტის, კვლევის მუშაობის შედეგების ინტეგრაციისთვის ყველაზე ეფექტიანად. ეს ხელს უწყობს ლიცეუმის კურსდამთავრებულებს მომავალში: მათ უკვე იციან თუ როგორ უნდა განვითარდეს პროექტები, თითოეული კლასის უფრო და უფრო ხანგრძლივი და რთული. ამიტომაც საბოლოო ატესტაცია აქ გაერთიანებულია USE და პორტფელის.

როგორ ივარჯიშებენ ლიცეუმის სტუდენტები

პირველი დედაქალაქში საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელმაც მიიღო ინტერნეტის ხელმისაწვდომობის არხი მის ხელთ არსებული არხზე, დაუყოვნებლივ დაიწყო აქტიური მონაწილეობა მიიღოს ყველაზე დიდ საგანმანათლებლო და სოციალურ-კულტურულ ქსელ პროექტებში. კერძოდ, მნიშვნელოვანი იყო პროექტის მონაწილეობა, რომელიც განხორციელდა ეროვნული სასწავლო ფონდის მიერ, რომელიც მიეძღვნა განათლების სისტემის ინფორმირებას. მისი დახმარებით ჩატარდა ლიცეუმში არსებული სასწავლო გეგმის შემუშავება და შემოწმება. ინტერნეტში ინტერაქტიული ვიდეოკონფერენციები არის ლიცეუმის სტუდენტების იდეა და ინიციატივა და დღეს უკვე ჩანს, რამდენადაც ეს მოთხოვნა ითხოვდა. შესახებ Liceum 1533 ძალიან მალე დაიწყო საუბარი ქვეყანაში და საზღვარგარეთ.

Microsoft Corporation- მა პირველად დაიწყო საინფორმაციო ტექნოლოგიების პირველი ლიცეუმის დაწყების ყველა შესაძლებლობა, კერძოდ, MSDN AA- ს პროგრამაში მონაწილეობის მიღება, ამიტომ პროგრამების თანამედროვე პროგრამების (ვებ პროექტების ჩათვლით) ხელმისაწვდომი გახდა სტუდენტებისათვის. უკვე 2005 და 2006 წლებში ლიცეუმის თანამშრომლები თანამშრომლობდნენ გამომცემლობასთან: შედეგად, მულტიმედიური სახელმძღვანელო მომზადდა რუსულ სკოლის დირექტორთა შესწავლისათვის პარტნიორობის სწავლების (Microsoft) პროგრამის ფარგლებში. მონაწილეობის მიღებაში მონაწილეობა მიიღეს ქვეყნის ბევრ რეგიონში მცხოვრებმა გამოჩენილმა პედაგოგებმა და მეცნიერებმა, ასევე ლიცეუმის კურსდამთავრებულებმა.

დაგვიკავშირდით

1533 წელს საინფორმაციო ტექნოლოგიების ლიცეუმზე მიმოხილვა უაღრესად დადებითია. რასაკვირველია, ხალხი აქაც მოინახულა, რომლებმაც ვერ შეძლეს ადაპტირებასა და სწავლებაში, და ვინ დააბრალებდნენ ამას, თუმცა არ არის ღირებული ყურადღება ამ იშვიათი შემთხვევებისთვის. დანარჩენი მოხარულია. სტუდენტების შეფასებები და რეიტინგები LIT 1533- ის შესახებ დეტალურად აღწერს ყველა მწკრივებს და ქვემოთ, რომლებიც ელოდებათ ახალბედებს. აქედან შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ მეოთხე, მეათე და მეთერთმეტე კლასები ლომონოსოვის გამზირზეა დაკავებული 16 ნომერში, ძალიან ახლოს მეტრო სადგურ "უნივერსიტეტში". მათ, ვინც მეხუთე, მეექვსე, მეშვიდე ან მერვე კლასში შედიან, პროფესორინაიას ქუჩაზე გაივლიან 24 ნომრის მეოთხე კორპუსში.

ფილიალი დამატებით. განათლება და დაწყებითი სკოლა არის შემდეგი კარი - სტადიონის უკან, კრჟიჟანოვსკის ქუჩის გასწვრივ 4A სახლში. მეტროს სადგურიდან "პროფესოზი" მივყავართ სამი წუთის განმავლობაში. საშუალო სკოლა საშუალო და უმცროსიდან, რომელიც ლომონოსოვიდან პროფესოუსამდეა, შეგიძლიათ წასულიყო ოცი წუთი ან სწრაფად მიაღწიოთ იქ (ველოსიპედით, სკუტერით, ავტობუსით, ტრამვალით, ტროლელისგან). ნებისმიერი ინფორმაციის მისაღებად შეგიძლიათ დარეკოთ ტელეფონით. სკოლის საათებში, შეგიძლიათ მიიღოთ პასუხი ცხრა საათიდან თვრამეტამდე და შვებულებაში ათიდან თექვსმეტი საათის განმავლობაში.

სტრუქტურა

ლიცეუმის სტრუქტურის ორგანიზება განსხვავდება სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისაგან. დირექტორი და მისი ოთხი მოადგილე ეკუთვნის ადმინისტრაციულ და მენეჯმენტს. ალტერნატივები: აკადემიური, საგანმანათლებლო, ეკონომიკური და უსაფრთხოების სამუშაოები - ყველგან, მაგრამ ინფორმირების დეპუტატი არის საგანმანათლებლო დაწესებულების პროფესიული ორიენტაციის გამორჩეული ფუნქცია.

იგივე ხდება სწავლებისა და დამხმარე პერსონალით: ფსიქოლოგებთან, ბიბლიოთეკებთან, სოციალურ პედაგოგებთან, პედაგოგებთან და ბუღალტერებთან ერთად აუცილებელია კომპიუტერული ცენტრის ინჟინრები. ისინი ლიცეუმს მართავენ ( პედაგოგიურ საბჭოსა და დირექტორთან ერთად), ლიცეუმის დამფუძნებელი და საერთო კრება, ასევე აკადემიური და მმართველი საბჭო. თვითმმართველობის უმაღლესი ორგანო არ არის დირექტორი, მაგრამ საერთო კრება, სადაც ლიცეუმის მოსწავლეები და მათი მშობლები აქტიურად მონაწილეობენ.

უნივერსიტეტის სისტემა

ივერიის სკოლებში (მაგალითად, ბაუმანის სახელი), კურსდამთავრებულებს უკვე აქვთ სწავლის კარგი გამოცდილება უნივერსიტეტებთან ახლოს: ისინი არიან კრედიტები, სემინარები, ტერმინები, დამთავრების პროექტები, ანუ ის რეალობები, სადაც ლიცეუმის სტუდენტები უახლოეს მომავალში არსებობენ. განსაკუთრებით ხელს უწყობს უნივერსიტეტის პირობებში ადაპტირება პროექტებთან მუშაობა მკაფიოდ გამორჩეული და კარგად დამუშავებული ეტაპების შესახებ: პირველი განაცხადი შერჩეული თემისთვის, შემდეგ შემუშავების პროცესში, შუალედური დაცვის მექანიზმების გავლას და ა.შ.

ეს ყველაფერი ხელს უწყობს არა მარტო თვითმმართველობის დისციპლინის განვითარებას, არამედ ქმნის ურთიერთქმედება ჯგუფებს, ასწავლის გუნდს, თუ პროექტი ერთობლივია, დაგიკავშირდებით თანამემამულეებთან, რომლებიც მსგავს საკითხებს განიხილავენ და, რაც მთავარია, ასწავლის თქვენს პირად დროს, ასევე დასვენების მართვის უნარებს.

დასასვენებელი საქმიანობა

ყოველწლიურად ლიცეუმში, სწავლის მიმდინარეობისას, პედაგოგები შემოქმედებით ჯგუფებს ქმნიან, რათა შვებულების დროს შვებულებაში მოსწავლეები გადავიდნენ. ეს საქმიანობა ყველა დეტალზეა გააზრებული და ამიტომ ყოველთვის წარმატებით დაიმსახურა სტუდენტებმა დანარჩენი მათი ცხოვრებისათვის. კი დასვენება მათ მიმართულია განვითარების, და მრავალმხრივი. ზოგადი მოვლენები მოიცავს სხვადასხვა თემატური ვიზიტებს, ლაშქრობებს, ექსკურსიებს. ძალიან დიდი სამუშაო ნიჭიერი ბავშვები. მშობლის კომიტეტის ყველა საქმიანობა, პედაგოგიური გუნდი მიზნად ისახავს მაქსიმალურად პროგრამის განხორციელებას - თითოეული ბავშვის პიროვნების განვითარება ყოვლისმომცველი და სრულყოფილია.

ზოგადი მოვლენების გეგმების შემუშავების შემსწავლელთა შემოქმედებითი ჯგუფები უნდა შეიცავდეს ყველა პარალელს სტუდენტთა კოლექტიურ მუშაობაში. ეს არის, პირველ რიგში, გუნდური თამაშების თამაშები, მაგალითად, ეკონომიკური, ყველა სახის დღესასწაული, ეკოლოგიური ექსკურსიები, შემოქმედებითი სემინარები, საუკეთესო თეატრების მონახულება, ყველაზე საინტერესო გამოფენები და მუზეუმები. ამასთან დაკავშირებით, თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი საინტერესო და საინტერესო მიმოხილვა, განსაკუთრებით აღსანიშნავია, რომ მოგზაურობისგან დაბრუნების შემდეგ რუსეთსა და სხვა ქვეყნებში ისტორიულ ადგილებში.