Ურთიერთობა animate და inanimate ბუნება. ურთიერთობა animate და inanimate ბუნება

ყველაფერი, რაც გარს us - ჰაერი, წყალი, მიწა, მცენარეთა და ცხოველთა - ეს არის ბუნება. ეს შეიძლება იყოს animate და inanimate. ველური - პირი, ცხოველთა, ფლორა, მიკროორგანიზმები. რომ არის, ეს არის ყველა, რომ შეუძლია სუნთქვა, საკვების, იზრდება და რეპროდუცირება. Inanimate ბუნება - ეს კლდეები, მთები, წყალი, ჰაერი, მზე და მთვარე. მათ შეუძლიათ არ შეიცვლება და კვლავ იმავე სახელმწიფო ათასობით წლის განმავლობაში. ურთიერთობა animate და inanimate ბუნების არსებობს. ისინი ყველა ურთიერთქმედება ერთმანეთს. ქვემოთ სქემა animate და inanimate ბუნება, რომლებიც და გაიგო ამ სტატიაში.

ურთიერთობა მცენარეთა მაგალითი

ჩვენი სამყარო ჩვენს გარშემო, ცოცხალი, inanimate ბუნება ცალკე ვერ იარსებებს ერთმანეთს. მაგალითად, მცენარეთა ობიექტების ბუნება და ვერ გადარჩება გარეშე მზის და ჰაერის, როგორც ეს იყო ჰაერში მცენარეები მიღება მათი არსებობა ნახშირორჟანგი. ცნობილია, რომ მცენარეთა იგი იწყებს კვების პროცესებში. მიიღეთ ნუტრიენტები მცენარეთა წყლის და ქარის ეხმარება მათ გამრავლების, გავრცელების მათი თესლი ადგილზე.

ურთიერთკავშირი ცხოველები მაგალითი

ცხოველები ვერ გარეშე ცხოვრება ჰაერი, წყალი, საკვები. მაგალითად, ცილის feeds on კაკალი, რომელიც იზრდება ხე. ეს შეიძლება ვსუნთქავ ჰაერი, სასმელი წყალი და ეს არის ისევე, როგორც მცენარეთა, ვერ გადარჩება გარეშე მზის სითბო და სინათლე.

გამჭვირვალე სქემა animate და inanimate ბუნება და მათი ურთიერთობები ნაჩვენებია ქვემოთ.

გამოჩენა inanimate ბუნება

დედამიწაზე, თავდაპირველად lifeless ბუნება. ობიექტები, რომლებიც ეხება ეს - მზე, მთვარე, წყალი, მიწა, ჰაერი, მთები. დროთა განმავლობაში, მთის გადაიქცა ნიადაგის და მზის სითბოს და ენერგიას დააკმაყოფილა პირველი ბაქტერიები და მიკროორგანიზმები, როგორც ჩანს, და გამრავლების წყალში პირველი და შემდეგ ადგილზე. მიწის, ისინი არ ისწავლა სიცოცხლე, სუნთქვა, ჭამა და აღვადგინოთ.

თვისებები inanimate ბუნება

Inanimate ბუნება დასაწყისში გამოჩნდა და მისი ობიექტები პირველადი.

თვისებები, რომლებიც დამახასიათებელია ობიექტების inanimate ბუნება:

1. ეს შეიძლება იყოს სამი ქვეყნის: მყარი, თხევადი და აირადი. მყარი სახელმწიფო ისინი გამძლეობით გარემოს გავლენა და ძლიერი თავის ფორმა. მაგალითად, ეს არის მიწის, ქვის, მთის, ყინულის, ქვიშა. თხევადი ფორმით, ისინი შეიძლება იყოს infinitive ფორმა: ნისლი, წყალი, ღრუბელი, ნავთობის მცირდება. ობიექტების აირისებრი სახელმწიფო - ეს არის ჰაერი და ორთქლი.
2. წარმომადგენლები inanimate ბუნება არ ჭამა, არ ვსუნთქავ და ვერ რეპროდუცირება. მათ შეუძლიათ შეცვალოს მათი ზომა, გაზრდა ან შემცირება, მაგრამ იმ პირობით, რომ ეს ხდება, როდესაც მასალა, გარე გარემო. მაგალითად, ყინულის ბროლის შეიძლება გაიზარდოს ზომა დამატებით მასთან სხვა კრისტალები. ქვები შეიძლება დაკარგოს ნაწილაკების და შემცირება ზომის გავლენის ქვეშ ქარი.
3. Inanimate ობიექტები არ შეიძლება დაიბადა და, შესაბამისად, და იღუპება. ისინი, როგორც ჩანს სადმე და აღარ ქრება. მაგალითად, მთის არსად წასვლა არ უფსკრულს. ეჭვი არ არის, რომ ზოგიერთი ობიექტი შეუძლიათ გადაადგილება ერთი სახელმწიფო სხვა მისი, მაგრამ ვერ იღუპება. მაგალითად, წყალი. მას შეუძლია იყოს სამი სხვადასხვა ქვეყნების: მყარი (ყინულის), თხევად (წყალი) და აირისებრი (ორთქლის), მაგრამ ეს ჯერ კიდევ არსებობს.
4. Inanimate ობიექტები დამოუკიდებლად გადაადგილება არ შეუძლია, მაგრამ მხოლოდ გარე გარემოს ფაქტორები.

განსხვავებები inanimate ბუნების ცხოვრების

განსხვავება ცოცხალი ორგანიზმები, ნიშანია inanimate ბუნება, რომ ისინი ვერ რეპროდუცირება. მაგრამ, როგორც ჩანს, კიდევ მსოფლიოში, inanimate ობიექტები არასოდეს გაქრება ან იღუპება - როდესაც ზემოქმედების ქვეშ იმ დროს, ისინი გადასვლის სხვადასხვა სახელმწიფო. ასე რომ, ქვები შემდეგ გარკვეული დროის შესაძლოა გადაიქცევა მტვერი, არამედ იცვლება მისი გამოჩენა და მისი სახელმწიფო, და კიდევ decaying, მისი არსებობა არ შეწყვეტს.

გაჩენის ცოცხალი ორგანიზმების

ურთიერთობა animate და inanimate ბუნების გაჩნდა მაშინვე კლების ველური. მართლაც, ბუნება და ობიექტების ბუნების შეიძლება, როგორც ჩანს, მხოლოდ გარკვეულ ხელსაყრელი გარემო პირობებში უშუალოდ სპეციალური ურთიერთქმედება inanimate ობიექტები - წყალი, ნიადაგი, ჰაერი და მზე, და კომბინაციას. ურთიერთობა animate და inanimate ბუნების განუყოფელი.

სიცოცხლის ციკლი

ყველა წარმომადგენელი ველური ცხოვრება მათი ცხოვრების ციკლი.

1. ცოცხალი ორგანიზმი შეიძლება ყელში და სუნთქვა. ურთიერთობა animate და inanimate ბუნება, რა თქმა უნდა, დღემდე. აქედან გამომდინარე, ცოცხალი ორგანიზმების შეუძლიათ სიცოცხლე, სუნთქვა და ჭამა დახმარებით inanimate ობიექტები ბუნება.
2. ცოცხალი არსებები და მცენარეთა შეიძლება დაიბადა და განვითარება. მაგალითად, მცენარის მოდის პატარა თესლი. ცხოველური ან პირი, როგორც ჩანს და ვითარდება ემბრიონის.
3. ყველა ცოცხალ ორგანიზმს აქვს უნარი რეპროდუცირება. განსხვავებით მთებში, მცენარეთა და ცხოველთა შეიძლება უსასრულოდ შეცვლის სიცოცხლის ციკლის და თაობათა ცვლილება.
4. სიცოცხლის ციკლი ნებისმიერი ცოცხალი რამ ყოველთვის მთავრდება სიკვდილით, რომ არის, ისინი გადატანა სხვა სახელმწიფოს და გახდნენ inanimate ბუნება. მაგალითი: ფოთლები მცენარეთა და ხეები არ იზრდება, არ ვსუნთქავ, და ისინი არ უნდა ჰაერში. ცხედარი ცხოველი დედამიწაზე უთმობს რღვევა, მისი კომპონენტების ნაწილი გახდა მიწის, წიაღისეულის და ქიმიური ელემენტები ნიადაგი და წყალი.

ობიექტები Wildlife

ობიექტების ბუნების არიან:

• ადამიანი;
• ცხოველები;
• ფრინველი;
• მცენარეები;
• თევზი;
• ზღვის მცენარეების;
• პარაზიტების;
• germs.

ობიექტები inanimate ბუნება

ობიექტების inanimate ბუნების არიან:

• ქვები;
• ponds;
• ვარსკვლავები და ზეციური ორგანოების;
• დედამიწაზე;
• მთები;
• ჰაერი, ქარი;
• ქიმიური ელემენტები;
• მიწაზე.

ურთიერთობა animate და inanimate ბუნების იმყოფებიან ყველგან.

მაგალითად, ქარი დისკუსიები ფოთლები off ხეები. ფოთლები - სუბიექტი სამყაროს, და ქარი ეხება inanimate ობიექტები.

მაგალითად

ურთიერთობა animate და inanimate ბუნების ჩანს მაგალითს იხვი.

Duck - ცოცხალი ორგანიზმი. She - ობიექტი ბუნება. Duck ხდის თავის სახლში reed საწოლი. ამ შემთხვევაში, ეს უკავშირდება მცენარეთა სამყაროში. Duck კვების საკუთარ თავს ეძებს წყალში - დაკავშირებით inanimate ბუნება. მოცემული ანალიზის დახმარებით ქარი, მას შეუძლია ფრენა, მზე ათბობს და იძლევა მისი ნათელი საჭირო ცხოვრებაში. მცენარეები, თევზი და სხვა ორგანიზმების საკვები მისთვის. მზის სითბო, მზის და წყალი, რათა დაეხმაროს ცხოვრებაზე მისი შთამომავლობა.

თუ ამოიღონ მინიმუმ ერთი კომპონენტი ამ ჩართვა, იხვი ცხოვრების ციკლი ირღვევა.

ყველა ამ კვლევებში ურთიერთობა ცოცხალია და უსიცოცხლო ბუნება. 5 კლასის საშუალო სკოლა თემაზე "მეცნიერება" მთლიანად მიეძღვნა ამ თემას.