Საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფის წლის ბოლომდე

დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ ორგანიზება საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობა ძველ ჯგუფს საბავშვო ბაღი. რა არის საჭირო, რომ ყურადღებას? რა ცოდნა აუცილებელია, რათა შეამოწმოს ბავშვი? მოდით შევხედოთ ყველაფერს, რათა.

მიზნები

რას საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფი? ძირითადი ამოცანა იქნება კონსოლიდაცია და განზოგადების დაფარული მასალა. ენის განვითარების, გაძლიერების საწყის მათემატიკური და ლოგიკური ცოდნა, შემოწმების ხელის მოძრაობები, მეტყველების განვითარება და გამოღვიძება სურვილი ბავშვებს დამოუკიდებლად გადაწყვიტოს მისი ამოცანები. დამატებითი მიზნების შეიძლება დააყენა თქვენს წინაშე მასწავლებელი, დამოკიდებულია ფერდობზე საბავშვო ბაღში. მაგალითად, თუ ჯგუფის გაძლიერებული შესწავლა ინგლისური ენის კერძო საბავშვო ბაღი, შეგიძლიათ დაამატოთ ელემენტები, რომ უზრუნველყოს ცოდნა ამ სფეროში.

ფორმატი

როგორ შეგიძლიათ გაატაროთ საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფი? პირველი ნაბიჯი არის შერჩევა სცენა თქვენი კლასი. მას შემდეგ, რაც ეს არ არის სტანდარტული შეტყობინების გაკვეთილი უკეთ შეადგინოს უხეში სამოქმედო გეგმა და სიტუაცია, თემები და პერსონაჟების, რომელიც "დახმარება" ბავშვები. შესთავაზოს ბავშვები საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფი? მოგზაურობა იქნება შესანიშნავი ვარიანტი, რომელშიც ბავშვები შეძლებენ ცდილობენ ყველა მათი უნარები, რომლებიც მათ გადაეცათ რამდენიმე წლის განმავლობაში. გაითვალისწინეთ, რომ ასეთ შემთხვევაში თქვენ შეიძლება უნდა დეკორაციები. პრინციპში, არაფერი განსაკუთრებით რთულია. თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ გაკვეთილები / crafts მთელი წლის განმავლობაში, რათა მათ თანდათანობით: წყვილი ხეები, ბალახი, მდინარეები ხატვის სახლი -ყველა დამოკიდებულია სადაც თქვენ ვაპირებთ "გაგზავნა" ბავშვები.

გმირები

საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფი უნდა მოხდეს უშუალო მეთვალყურეობის ქვეშ პედაგოგი. მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ უნდა გავაკეთოთ ყველაფერი თავს. შეგიძლიათ მოიწვიოს ანიმატორი, რომელიც სესიის ჩატარების გეგმა, რომელიც თქვენ შეესაბამება მათ. რაც მთავარია - გვახსოვდეს, რომ ეს არ უნდა იყოს clown! ყოვლისმომცველი ინტეგრირებული საბოლოო კლასების ხანდაზმული ჯგუფმა არა იმდენად გასართობი შვილი, მაგრამ იმისათვის, რომ მოხდეს მათი შესაძლებლობები. განსაზღვრა სუსტი მხარეები, რომ უნდა გამკაცრდეს. შესაბამისად შერჩეული ნაწილი "მოგზაურობა" თქვენ მიახლოება გმირები, ცნობილია, რომ ბევრი მისი ბავშვობის - როგორც მაგალითად. Dunno, ვინი პუხი და ა.შ. ამ შემთხვევაში, ვცდილობთ გამოვიცნოთ ენთუზიაზმით თქვენი პალატებში, მაგრამ არ overdo იგი. მაგალითად, დღევანდელ ბავშვებს შეიძლება იყოს იციან Cheburashka, მაგრამ უყვარს მულტფილმი "მანქანები". ვეთანხმები, გასახდელი მანქანა გამოიყურება სულელური.

მშობლები

მას შემდეგ, რაც ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ ჩვენი მიზანი - იდენტიფიცირება სუსტი მხარეები, ამიტომ ჩვენ უნდა ნახოთ მათი მშობლები. რა თქმა უნდა, ჩვენ უბრალოდ ვუთხრა, მას შემდეგ, რაც კლასის შედეგები, მაგრამ ეს არის ბევრად უკეთესი, თუ "დედა", ვისაც სჯერა მათი შვილი იდეალური, ნახოს ყველაფერი საკუთარი თვალით. ამიტომ, გახსნა საბოლოო slide ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფი. დახვედრა ხელსაყრელ დროს და მოიწვიოს moms და Dads შევხედოთ ხედი. სხვათა შორის, თუ გავითვალისწინებთ, რომ ჯგუფი, როგორც წესი, 20-25 ბავშვი, არ არის გამორიცხული, რომ ეთანხმება მათი მშობლები და აყვანის პროფესიული ანიმატორად კლასებში. მერწმუნეთ, ის უმკლავდება უკეთესი, ვიდრე მასწავლებელი.

სტანდარტული

სანამ დაიწყება შექმნა გეგმა დიაგრამის კლასის, მოდით, ითვალისწინებს ერთდროულად. მაგალითად, სტანდარტებს, რომელიც უნდა განხორციელდეს საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობა - GEF. უფროსი ჯგუფი, ისევე, როგორც ნებისმიერი სხვა ჯგუფის ბაღი, არ შედის ფედერალური სტანდარტებს. რომ არის, თქვენ ნახავთ სიას ცოდნა, რომელიც უნდა იყოს ბავშვი სკოლაში, მაგრამ არ იყო მითითებული სწავლების preschoolers. აქედან გამომდინარე, არსებობს საბავშვო ბაღებში სასწავლო, აგებული სხვადასხვა მეთოდები "ცნობილი" ფსიქოლოგები, რომლის მეთოდები იშლება, როგორც კი, როგორც ირკვევა, მინიმუმ ერთი არასტანდარტული პიროვნება ჯგუფი.

ნაცნობობა

ასე რომ, თქვენ მიერ არჩეული შემოგარენში თქვენი მომავალი დასაქმების. ახლა ვნახოთ, თუ რა უნდა გაკეთდეს ეს. შენი პირველი ნაბიჯი იქნება გაუმჯობესების გახურების. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ თქვენ იძულებული ბავშვებს ამას ყოველდღე, მაგრამ დროს საბოლოო დასკვნა, ისინი უნდა გადავიდეს ბევრი, შესაძლოა, გაშვებული გარშემო ქუჩაში და თავიდან ავიცილოთ დაზიანება, და უნდა პატარა ტრენინგი.

• აი მაგალითად: თქვენ ეძებს out მოპარული საგანძური, რასაც მოჰყვა მოგზაურობა. ყველა ბავშვი მიმართა თავის მხრივ მისი შუბლის. ოდნავ Lean წინ და თანხმობა მანძილი - უფლება-მარცხენა, მარცხენა-მარჯვენა (mash ქვედა უკან).
• Baba Yaga ქურდავს ბავშვები გასაღები მკერდზე წვერი - ხტომა მის გარშემო, წართმევას ცდილობდნენ (ბადაგი ფეხები).
• თბილი ხელები შეგიძლიათ დატოვოთ ბურთები კალათაში. მას შემდეგ, რაც შევსებული, გაიხსნება შემდეგ სწრაფი მოგზაურობა.

ბუნება

გაათბო, შეგიძლიათ გააგრძელოთ პირდაპირ ოკუპაცია. თუ ამინდი გაძლევთ ტერიტორია და საბავშვო ბაღი, ქუჩაში. სად სხვაგან დახარჯოს საბოლოო ინტეგრირებული გაკვეთილი ტყეში? ხანდაზმული ჯგუფი უნდა შეეძლოს გამოვყოთ რამდენიმე სახეობის ხეები, ფრინველები და ცხოველები ვიცი. მაშინაც კი, თუ არ იზრდება ბევრი სხვადასხვა ხეები ბაღში, თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ მოამზადოს წინასწარ რამდენიმე სურათების მცენარეები. გახსოვდეთ, რომ ბავშვები უნდა შეეძლოს განსაზღვროს საუკეთესო ცნობილი ჯიშის ფოთოლი მათ.

დაშოშმინების

ხარჯვის ბევრი outdoors ძალები, ბავშვები მივდივართ უკან შევიდა საკლასო. ეს არის კარგი დრო, რომ განახორციელოს საბოლოო ინტეგრირებული დასაქმების "Origami". უფროსი ჯგუფი უნდა უკვე ერთ ძირითად მუშაობის უნარი ქაღალდი. და ეს არის ასევე თქვენი ამოცანა. თუ თქვენი ბავშვი 6 წლის ვერ შეაგროვოს მარტივი მშენებელი, მაშინ უმოქმედობის მისი მასწავლებლებს. იგივე ქაღალდი. ბევრმა იცის ლეგენდა ავადმყოფი გოგონა, რომელიც ცდილობს შეაგროვოს ათასი ამწეები, იმიტომ, რომ ეს იყო გადარჩენა მისი განუკურნებელი დაავადება. თქვენი პალატებში, არავინ არ ითხოვს ასეთ feats. მაგრამ ჩვენ უნდა შეეძლოს შეიკრიბება თვითმფრინავი, გემი, წისქვილს, ფიფქები და სხვა მრავალი საკითხი, რომ შეუძლია შვილი. რა შეიძლება ნიშნავს საბოლოო ინტეგრირებული დასაქმების "Origami"? უფროსი ჯგუფი უნდა შეეძლოს შეასრულოს მარტივი crafts ჯართი მასალები - თიხის, კონუსები, წაბლი და ფოთლები. ეს საშუალებას მოგცემთ შეამოწმოთ შესრულების და განვითარების დონე ბავშვთა ფანტაზიით. ნუ მათ ვთხოვთ ფარგლებში და საზღვრების, მათ უნდა შეიქმნას crafts ნებისმიერ თემაზე, რა უნდათ.

ფონდი

რა თქმა უნდა, თქვენი "მოგზაურობა" მოსწავლეებს თქვენ უნდა შეამოწმოთ ცოდნა, რომ ძირითადი ნებისმიერი ადამიანის. GEF ურჩევს, რომ ბავშვები იცით, თუ როგორ ითვლიან 10 და ვიცი სწორი ბრძანებით ნომრები. თუმცა, 100-მდე სრულად შეუძლია თანამედროვე ბავშვი, თუ დაკავებული მისი განვითარებისა და განათლების, და არ დატოვოს ზრუნვა აბი და კომპიუტერი. თუმცა, ნებისმიერი ჩარჩო კომპლექტი, თქვენ უნდა გადაწყვიტოს.

გარდა ამისა, მათემატიკა, აუცილებელია, რომ მოხდეს წაკითხვის უნარი და ნათლად გამოხატოს თავისი აზრები. ეს არის ერთი რამ, როდესაც ბავშვი არის მორცხვი და stutters, როდესაც კითხულობს ხმამაღლა, ხოლო სხვები, როდესაც რამდენიმე აკეთებს მასთან. ეს არის ამ ეტაპზე, საბოლოო ინტეგრირებული ლოგოპედიას საქმიანობის უფროსი ჯგუფი. არ არის აუცილებელი, შეამოწმეთ სიჩქარე მოსმენით ან გამოიწვიოს უნდა გვახსოვდეს, პოემა, მაგრამ უნარი გაიგოს, რაც მათ წაიკითხონ და გამომხატველი ინტონაცია მოწყობა აუცილებელია.

ფიზიკის

ბავშვები უნდა ჰქონდეს ზოგადად იდეა თვისებები ფიზიკური ობიექტები: ზოგიერთი მათგანი უფრო რთული, ზოგიერთი რბილი, შეძლებს შედარების ზომის თვალი, და განსაზღვროს, მასალა, რომელიც ობიექტების მზადდება. ყველაფერი ცნობილია შედარებით და გამოყენების ობიექტების ერთმანეთს. შეამოწმეთ ეს უნარი შეგროვება "პირამიდების" ძალიან გვიან, მაგრამ შორს შეძლებს განსაზღვროს, თუ რა ობიექტი განსხვავდება სხვა ზომა - ადვილად.

შეამოწმეთ საბავშვო ცოდნა ფერწერა. რა ფერები შერევით მიღებული წითელი და ყვითელი, ყვითელი და ლურჯი? იცის, თუ როგორ უნდა შეიცვალოს ობიექტის თვისებები, როდესაც შერეული - ყველაზე ბანალურ მაგალითები. მაგალითად, თქვენ შეიძლება განახორციელოს შემდეგი ექსპერიმენტი.

• ჩაასხით ჭიქა წყალი. მაშინ sprinkle ერთად წიწაკა სუნელი ან უბრალოდ მუქი. თუ ნორმალურ პირობებში finger dip წყალში, მაშინ იგი დარჩება კვალი სუნელი. როგორ გააკეთოს ისე, რომ როდესაც დაიკლო წყალში, თითის დარჩა სუფთა? A: წინასწარ soak ის მცენარეული ზეთი, მაშინ ჩაეფლო წყალში სუნელი ნაწილაკების ქრებოდა დაშორებით მას.
• დიფუზია. არა, ასე არ არის. შერევით. Poveda გამოცდილება შერევით ქვიშა. თქვენ იცით, რომ ქვიშის პლაჟები, sandboxes მდინარეები სხვადასხვა ფერი? საფონდო up on წინასწარი ფერადი ქვიშა, შაქარი შეიძლება იქნას გამოყენებული. დაწყება ფენების ქვიშის შევსება ნებისმიერ ბოთლი. თქვენ ძალიან ლამაზი ნიმუში. მაგრამ ბავშვები შეძლებენ გვესმოდეს, თუ როგორ mix და რომ გათიშე მიღებული ნარევი შეუძლებელია.
• სხვა გამოცდილება ქვიშა. მოათავსეთ ქილებში ბოლოში მსუბუქი პლასტმასის ბურთი ზოლში, რომ "მოგზაურობა". როგორ მივიღოთ ეს გარეშე გარდამტეხი jar და არ შეეხოთ ბურთი? დაწყება შეავსოთ ქვიშაში, ნელა შერყევისკენ მისი. ქვიშის იქნება გაჭედოს ბურთი და გააუქმოს იგი ზედა. ასევე შეგიძლიათ დაასხით შევიდა წყალი, რომელიც აიძულა მას ზედა.

მოწყობილობა მსოფლიოში

არა, ეს არ არის რელიგია და პოლიტიკა. ბავშვები უნდა შეეძლოს გაიგოს, რომ ყველაფერი იყო okay - დილით, შუადღისას, საღამოს, ღამით. ჯერ წლის უნდა იყოს ჩართული საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფი. გაზაფხულზე და შემოდგომაზე, ზაფხულის და ზამთრის. ბავშვი უნდა გვესმოდეს, რომ ისინი ერთმანეთის მიყოლებით კონკრეტული მიზნით და მსოფლიოში შესაბამისი ცვლილებები. აუცილებელია, რომ ბავშვი არ არის აღფრთოვანებული, და ასკვნის, როგორიცაა: "თქვენ არ შეძენა me ნაყინი, რადგან სულელური შემოდგომაზე მოვიდა!"

შეამოწმეთ, რომ ბავშვები იცით, თუ როგორ სხვადასხვა ცხოველები ემზადება ზამთრის. ვინ გახდება მიძინებული, რომელიც საფონდო პროდუქცია და რომელიც ცვლის "ბეწვის ქურთუკი"? როგორ განახორციელოს ზამთარში თევზი? ადამიანის ქცევა ჰგავს?

შემოდგომა - დრო, რომ მოსავალი. თუ არა მოსწავლეებს შეუძლიათ ზღვარის კენკრა? Currants, ჟოლო, blueberries. თუ იციან სოკო - ტოქსიკური და downright საშიში?

საზაფხულო. იმის გათვალისწინებით, ამ დროს, თქვენ შეგიძლიათ შეამოწმოთ ბავშვების ცოდნა უსაფრთხოებას. ქუჩაში, ტბა ან უბრალოდ ტყეში. ნუ მათ ესმით, რომ მატჩი - არ არის სათამაშო?

გაზაფხული - დრო აყვავებული. რამდენი სხვადასხვა ფერის თქვენ არ შეიტყო გასულ წელს? რა ჰქვია? ვინ pollinate მათ?

afterword

გახსოვდეთ, საბოლოო ინტეგრირებული საქმიანობის უფროსი ჯგუფი ტარდება, რათა შეჯამება და კონსოლიდაცია ყველაფერი შეიტყო, რომ გასულ წელს, და არ ასწავლიან ბავშვებს, რომ ისინი არ ესმოდა დროთა განმავლობაში. შეგიძლიათ პირდაპირ მათ "მოგზაურობა", მაგრამ არ გადაწყვიტოს, და აუხსნიდნენ, თუ როგორ უნდა გაუმკლავდეს რამდენიმე თავსატეხები. თქვენ უნდა ნახოთ მშობლებს, რომ მათ შვილებს არ დაესწრება საბავშვო ბაღში, მაგრამ ამაოდ, რომ ისინი არ ისწავლა ბევრი და მეტ-ნაკლებად დამოუკიდებელი.

მშობლები? თუ თქვენ მოწვეულნი არიან ასეთი საქმიანობის, აუცილებლად ჩავალ. უქმე მუშაობა. თქვენი შვილი მნიშვნელოვანია, რომ თქვენ ყურადღება მიაქციონ მას და შემდეგ მისი პროგრესი. თუ მას აქვს რაღაც ეს არ იმუშავებს, თუ თქვენ შეამჩნევთ, რომ თქვენი wee უარესი, ვიდრე სხვები ზოგიერთ ტერიტორიაზე, არ გინება მას. უმჯობესია ცდილობენ გასარკვევად მიზეზი მარცხი, დაეხმაროს მას გადალახოს ეს ნაბიჯი. ყოველივე ამის შემდეგ, ვარჯიში არ ხორციელდება იმისათვის, რომ ვიამაყო, რომლის ბავშვი არის უკეთესი, და დავანახოთ, თუ რამდენად ბავშვები არ გაიზარდა და მზად.