Ამის (არ) ზმნა. გამოყენება ზმნის გააკეთოს და აკეთებს

რა არის უმძიმესი ინგლისური ენის შემსწავლელთათვის? ჰკითხეთ ნებისმიერს, და ისინი ყველაფერს გეტყვით - დრო. მაგრამ რა ამ ჯერ არ არის - ამ კითხვაზე პასუხი არ მიუღია. Casket და უბრალოდ გახსნა.

მიზეზები სირთულე სწავლობს ჯერ English

პირველ რიგში, ბევრი ჯერ, განსაკუთრებით პრობლემები გამოიწვიოს ზმნის დროები გააკეთოს. მას შემდეგ, რაც რუსეთის, სადაც მხოლოდ სამჯერ, სიჭარბით სიტყვიერი ფორმით არის ნამდვილი შოკი. Wrong წარდგენის მასალა შეიძლება სამუდამოდ დაუკარგავს სურვილი ისწავლოს ინგლისური ადამიანებში. მეორეც, მას შემდეგ, რაც პირველი შოკი ადამიანებს უჭირთ შედარების Russian ჯერ და სიტყვიერი ფორმით შესაბამისი ზმნის ფორმები ინგლისურ ენაზე. აქედან გამომდინარე, ფრაზა, "რატომ იმდენად ბრიტანეთის გამოიგონა დროს?" კითხვაზე, ბავშვებს განსაკუთრებით ხშირად ასეთი კითხვები, როდესაც მხოლოდ დასაწყისია ენის სწავლა.

ზმნები გაკეთება (არ) აწმყო მარტივი

როგორც წესი, სირთულის იწყება უკვე შესწავლა პირველად - დღემდე მარტივია. არსებობს pitfalls დამხმარე ზმნები. არა მხოლოდ, რომ, რუსული და უკრაინული ენა, რომ ისინი არ, ჯერ კიდევ გაუგებარია, რატომ ისინი ინგლისურ ენაზე. როგორც პარადოქსული, როგორც შეიძლება ჟღერდეს, ისინი აუცილებელია, რათა თავიდან ავიცილოთ გაუგებრობა დროს. ის ფაქტი, რომ ინგლისური სიტყვა არ იცვლება არც დაბადების, ან ნომრები ან საქმეებზე. როგორ, რათა დადგინდეს, რომელიც იმ დროს განაცხადა, რომ შეთავაზება? მისი თქმით, დამხმარე ზმნა. მაგალითად, თუ ჩვენ ვხედავთ, რომ წინადადება არ (არ) ზმნა, ჩვენ შეგვიძლია უსაფრთხოდ ამბობენ, რომ ჩვენს თვალწინ - დღემდე მარტივი (მარტივი დღემდე). განვიხილოთ შემდეგი შემთხვევა მისი გამოყენება.

გამოყენება ზმნის გააკეთოს და აკეთებს

ეს არის ეშინია ზმნა, რომლის გარეშე შეუძლებელია წინადადება აწმყოში? ინგლისური ზმნის გაკეთება (არ) - უფრო ჩვეულებრივი. ეს შეიძლება იყოს როგორც აზრი და მხარდაჭერა. მთავარი verb ზმნა გააკეთებს / არ გამოიყენება თავდაპირველი მნიშვნელობა, - ამის. მაგალითად, ჩვენ გთავაზობთ

• Masha უყვარს გაკვეთილები და არ მინდა, რომ იქნება დარღვეული. სწორედ ამიტომ იგი აკეთებს საშინაო დავალება მარტო. - Masha უყვარს საშინაო და ნამდვილად არ მინდა, უნდა განადგურდეს. აქედან გამომდინარე, ეს ქმნის ერთ გაკვეთილები.

როგორც ხედავთ, აქ ზმნა გავაკეთოთ აქტებით დაუყოვნებლივ და როგორც სემანტიკური და დამხმარე. კერძოდ, იმ თვალსაზრისით, "მაშა უყვარს გაკვეთილები" და "სწორედ ამიტომ, იგი აკეთებს საშინაო დავალება მარტო" ჯერ მხოლოდ სემანტიკური, მაგრამ ნაწილი "არ მინდა, რომ იყოს შეშფოთებული" - ის შვილობილი კომპანია.

კიდევ ერთი მაგალითი:

• "ჩემი დედა უყვარს, სავაჭრო, მაგრამ მე არ, რადგან მას BiEs მხოლოდ რამ მისთვის, არ არის ჩემთვის", - პატარა ტონი აცხადებს, რომ Jane. - ჩემი დედა მიყვარს წასვლა სავაჭრო, და მე - არა, იმიტომ, რომ ის ყიდულობს რამ თავისთვის, - განაცხადა ცოტა Tommi Dzheyn.

აქ, ძალიან, იმ თვალსაზრისით, "ჩემი დედა უყვარს სავაჭრო" გაკეთება - სემანტიკური. კიდევ ერთი რამ, ის არის, რომ თარგმანი, ის არ ჩანს, გამოსვლა. ის ფაქტი, რომ გამოთქმა "გავაკეთოთ სავაჭრო" სრულყოფილი ჩვენი ფრაზა "სავაჭრო". მაგრამ თარგმნის ხშირად გამოყენებული დიზაინი "წასვლა სავაჭრო". ნაწილი ", მაგრამ მე არ, რადგან მას BiEs მხოლოდ რამ მისთვის, არ არის ჩემთვის" ნუ უბრალოდ მოქმედებს, როგორც დამხმარე.

• იცით თუ არა მას? იმდენად ლამაზი. - იცით მის შესახებ? ის იმდენად ლამაზი.

ამდენად, არ / არ მოქმედებს, როგორც ზმნის ერთი და იგივე ადგილზე და რუსულ ენაზე, ჩვენ ვიყენებთ verb "ამის გაკეთება". როგორც დახმარება - უარყოფითი სასჯელს, როგორც ჩანს, ზემოთ მოყვანილი მაგალითებიდან. მოდი, ამ ეტაპზე უფრო დეტალურად.

• რატომ დადიან ასე ნელა? - მე არ ვიცი, იქნებ მათ აქვთ ბევრი დრო და არ უნდა ვიჩქაროთ. - რატომ ისინი ასე ნელი? - მე არ ვიცი, იქნებ მათ აქვთ ბევრი დრო და ისინი არ უნდა ვიჩქაროთ.

უვნებელია შეცდომა დამხმარე ზმნები?

ამ შემთხვევაში, ამის ზმნა მოქმედებს, როგორც დამხმარე უარყოფითი და კითხვითი წინადადება. გაითვალისწინეთ, რომ გარეშე ამ ზმნის არ შეიძლება სათანადოდ მშენებლობა უარყოფითი წინადადება წინამდებარე მარტივი, ასევე შეკითხვები. არა, თქვენ, რა თქმა უნდა გამოტოვოთ do / აკეთებს ზმნა, მაგრამ ეს არის ინგლისურენოვანი პირი ჟღერს, როგორც "ჩემი სასეირნოდ ტყეში, squirrel დახვრიტეს." ისევე, როგორც ყველა სიტყვა გასაგებია, და კიდევ მნიშვნელობით ტყვედ. მაგრამ რამდენად სერიოზულად აღიქვამს ადამიანი, რომელიც საუბრობს, რომ? თუ იქნება სერიოზულად და ტოლფასი? ძლივს. ჩვენი ხალხი მიყვარს სიცილი ემიგრანტები, რომლებიც საუბრობენ ენაზე ცუდად. მაგრამ ისინი არ ვიფიქროთ თავს თვალში ბრიტანეთის გამოიყურება, როგორც სასაცილოა და აბსურდია. აქ მოვიდა კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი. With ზმნა ამის ნათელი.

და რა უნდა გააკეთოს ზმნა აკეთებს?

რა არის ეს? რატომ ორი მათგანი? როგორ მსგავსი ზმნა დააყენა? გამოცნობა, ცდილობს თითის შევიდა ცის? არ ღირს. ინგლისურ, როგორც ნებისმიერ ენაზე, არსებობს საკმაოდ მკაფიოდ განსაზღვრული გრამატიკულ წესებს, რომლის მიხედვითაც გამოყენების ზმნები გააკეთებს / ამჯამად აშკარად შეზღუდული. ასე რომ, ჯერ, ჩვენ წერენ კითხვითი და უარყოფითი სასჯელს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ საგანი შეიძლება თვითნებურად ენიჭება მე -3 პირი სინგულარული. მაგალითად, მაგალითად, "სწორედ ამიტომ, იგი აკეთებს საშინაო დავალება მარტო" ჩვენ ვისაუბრეთ მაშა, რომელიც უყვარს საშინაო დავალება მარტო. Masha - noun მესამე პირის სინგულარული, ასე რომ აქ და იქ იყო ეს რამ ჯერ. სხვა შემთხვევაში, ჩვენ გავაკეთოთ. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მომენტი, რომ ხშირად შეუმჩნეველი. იმ შემთხვევაში, თუ წინადადება არ უნდა ჰქონდეს, როგორც დამხმარე ზმნა, სემანტიკური, რომ ძირითად ზმნის სასჯელი დამთავრებული s არ არის დანიშნული. თუ საგანი - noun, მე -3 პირი სინგულარული, დავუმატებთ ფინალი s მთავარ ზმნა. იგი ასევე ემსახურება როგორც მარკერის აწმყოში.

დასვით ნებისმიერი სტუდენტი, ყველაზე რთული ნაწილი თემა "დრო" (ისევე, გარდა მათი რაოდენობა)? კითხვების დასმა. ეს თემა იწვევს სირთულეებს, რადგან მასწავლებლები იშვიათად მკაფიო და გამჭვირვალე სქემა მშენებლობის საკითხი. თუ ერთხელ და მახსოვს, შეგიძლიათ ნებისმიერი კითხვა, ნებისმიერ დროს ანალოგიით.

ამდენად, ზოგადი საკითხები და გამოყენების verb გააკეთებს

უფრო გასაგები რომ იყოს, ეს არის საკითხი, რომელიც შეიძლება უპასუხა დიახ \ არსებობს.

• დამხმარე ზმნა + თემაზე + ზმნა + აზრი + რომ + სადაც როდის?

დღევანდელი მარტივი მაგალითია ის ასე გამოიყურება:

• ზმნები Do (არ) + თემაზე + ზმნა + აზრი + რომ + სადაც როდის?

რომ არის, დამხმარე ზმნა უბრალოდ გამოდის თავზე.

სპეციალური კითხვები და წინადადებები ზმნა გააკეთებს

ისინი აშენდა თითქმის იგივე პრინციპი. ერთადერთი განსხვავება - ე.წ. კითხვა სიტყვა, როგორც ჩანს, ამ საკითხებში. დამატებითი ნიმუში იმეორებს.

• კითხვითი სიტყვა + დამხმარე ზმნა + თემაზე + ზმნა + აზრი + რომ + სადაც როდის?

ან

• რა / სად / როდის + დამხმარე ზმნა + თემაზე + ზმნა + აზრი + რომ + სადაც როდის?
• რა / სად / როდის + ზმნები გაკეთება (არ) + თემაზე + ზმნა + აზრი + რომ + სადაც როდის?

უფრო მეტიც, ასეთი სქემა ყოველთვის დაცული, მაშინაც კი, თუ ჩვენ ვთხოვთ ბანალურ რამ:

• რა spice მოგწონთ? - Ginger, რა თქმა უნდა. - რა მოგწონთ spice? - რა თქმა უნდა, კოჭა.

• სად თქვენი დის გავაკეთოთ მისი hairdo? - რას გულისხმობთ? იგი აკეთებს ამას თავს. - თქვენ ფიქრობთ, ასე? - დარწმუნებული ვარ. - სად არის თქვენი დის აკეთებს თმის ვარცხნილობა? - რას გულისხმობთ? იგი იღებს მათ თავად. -თქვენ მართლა ასე ფიქრობთ? - აბსოლუტურად დარწმუნებული ვარ.

როგორც ხედავთ, მაგალითად ზემოთ წარმოდგენილი როგორც ზოგადი და კონკრეტული კითხვები. ჩვენ ასევე აღნიშნავენ, რომ, როგორც იმ შემთხვევაში უარყოფითი წინადადებები, თუ წინადადება არ აქვს დამხმარე ზმნა, დამთავრებული s to ძირითად ზმნის არ დაამატოთ. ამის გამო, საინტერესო სურათს.

სად თქვენი დის გავაკეთოთ მისი hairdo? ეს წინადადება შეიცავს, და ამის გაკეთება, და აკეთებს. მაგრამ - დამხმარე, იმიტომ, რომ ჩვენ ვსაუბრობთ, ჩემი დის, და ამის გაკეთება - სემანტიკური. ის ფაქტი, რომ ინგლისური ენა აქვს ფრაზა მდგრადი, - ამის smb ის hairdo. ეს იმას ნიშნავს, "ნუ თმა" ნებისმიერ კონტექსტში.

ზმნის ფორმა გააკეთებს

ზმნა უნდა გააკეთოს, როგორც ყველა ინგლისური ზმნები, მრავალი ფორმა. გახსოვდეთ, რომ გააკეთოს - ეს მხოლოდ infinitive. რა ხდება ამ ზმნის, ვთქვათ, წარსულში? In Past Simple ზმნა უნდა გავაკეთოთ ცვლილება და იღებს სახით გააკეთა. ეს - არარეგულარული ზმნა, ასე რომ არ დასასრული -ed არ დამატებას. ეს უნდა ისწავლებოდეს, ისევე როგორც მთელი რიგი სხვა ზმნები სპეციალური მაგიდები.

• ისინი ფეხით მოპირდაპირე მხარეს და დედა განუცხადა, პატარა Janny: "სად მიდიხარ?" - "მე არ ვარ ვალდებული, რომ გითხრათ, ყველაფერი". - "დიახ, მაგრამ მე თქვენი დედა მე არ ვიცი არაფერი თქვენი რამ და მე verry შეეშინებინა, რომ.". - მათ გადაკვეთეს გზა, და შორის დედა და პატარა Jenny მოვიდა შემდეგი დიალოგი: - სად მიდიხარ? - მე არ მაქვს ყველაფერი თქვენ ანგარიშვალდებული! - დიახ, მაგრამ მე - თქვენი დედა. მე არ ვიცი არაფერი, თქვენი გეგმები და მე ძალიან შეშინებული.

როგორც ჩანს, მაგალითად მოცემულია ზემოთ, გასული დრო აქ მიუთითებს დამხმარე გააკეთა. პარალელურად, იმავე სასჯელის ძირითად ზმნის დაბოლოების არ ყავს შესაბამისად ძირითადი წესი. ეს არის ლოგიკური - რატომ დაუშვებს რაიმე მოეღოს ამ საშინელ ზმნები, თუ უკვე არ არის პირდაპირი მაჩვენებელი, და დრო, და ნიუანსი სემანტიკური მნიშვნელობა სასჯელის? ამიტომაც ასეთი შეცდომა, როგორც დამატებით დაბოლოების წარსულში კითხვა, როგორც ჩანს, სულელური ამერიკულ და ბრიტანულ. იგივე ნიმუში შეინიშნება უარყოფითი სასჯელს: მე არ ვიცი არაფერი თქვენი რამ და მე verry შეშინებული გამო. კერძოდ ნაწილი "არ ვიცი" ნათლად ჩანს, ზოგადად, რომ parses ზემოთ.

აქ არის კიდევ რამდენიმე მაგალითი:

• რა გინდათ მითხრათ? - ეს არის მნიშვნელოვანი? თქვენ არასდროს მომისმინეს, ასე რომ, რატომ ვთხოვთ ახლა? მე არ მინდა, გითხრათ, anyway.- რა გინდა ვთქვა? - რა მნიშვნელობა აქვს, რადგან თქვენ არასდროს მომისმინა, რატომ ხარ ახლა ვთხოვო? ნებისმიერ შემთხვევაში, მე არ მინდა ვთქვა.

ანალოგიით წინა მაგალითად, "რა არ მინდა მითხარი?" და "თქვენ არასდროს მომისმინეს, ასე რომ, რატომ ვთხოვთ ახლა?" ეს გვიჩვენებს, რომ არსებობს დამხმარე ზმნა არ არსებობს შეწყვეტა არ დააყენა. ხშირად ადამიანი აღრეული გააკეთა, როგორც აზრი და, როგორც დამხმარე ზმნა.

რა უნდა გავაკეთოთ, რათა არ აღრეული შემთხვევები ამის (არ) ზმნები?

პირველ რიგში, არ დაიზაროთ და თარგმნა წინადადება. მეორე - ასწავლოს წესების გამოყენების ზმნები და სქემები წინადადებები. In-tretih- სწავლების დროს. კერძოდ, განათლებული ადამიანი უნდა იცოდეს, რომ თუ თქვენ არ ღირს დასაწყისში სასჯელი, ან თითქმის დასაწყისში - ეს იქნება კითხვა, მაშინ, განავითაროს მეორე, რაც იმას ნიშნავს, ზმნა. თუ შემდეგი სადგამები გააკეთა უარყოფითი ნაწილაკების, ეს არის - ნეგატიური. ერთხელ, შემდეგი უნდა იყოს კიდევ ერთი ზმნა, რომელიც არ არის აუცილებელი, რომ დაამატოთ არაფერი. თუ ჩვენ ეს გავაკეთეთ, როგორც იგი დგას თავისთავად, მაშინ ეს უნდა იყოს თარგმნილი ისევე, როგორც do.

რაც არ იყო, ეს არ არის ყველა ფორმის ზმნა გააკეთოს. ისევე როგორც ყველა ზმნები, მას აქვს ფორმა ბოლომდე ing. ეს ფორმა გამოიყენება დანიშნოს gerundive ფორმა და შექმნან ჯგუფი დიდი ხნის განმავლობაში.

• რას აკეთებენ ისინი? - Cildren მხოლოდ ჭამა. - რას აკეთებენ ისინი? - საბავშვო უბრალოდ ჭამა.