Ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის ოჯახის დიაგნოსტიკა: თვისებები და ნიმუშის კვლევის

რა არის ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის დიაგნოსტირების ოჯახში? რატომ არის აუცილებელი? ამ სტატიაში თქვენ ნახავთ პასუხები ამ და სხვა შეკითხვებს.

პუნქტების დისფუნქციური ოჯახები მუდმივად იზრდება იმის გამო, რომ ზრდის შემთხვევაში ავადმყოფობის ან გარდაცვალების მეუღლე, დაკარგვა ტომის ღირებულებები, რაოდენობის გაზრდა განქორწინების. დღეს, მრავალ განვითარებულ ქვეყანაში, წყვილი არ მინდა, რომ უფრო მეტი, ვიდრე ერთი ბავშვი. ფონზე ზოგადად შემცირება ნაყოფიერების ზრდა რაოდენობის უკანონო შვილი. კიდევ ერთი ნიშანი არასტაბილურობა ნეპოტიზმი არის რწმენა, რომ მარტოობა - კომფორტული და მიმზიდველი ცხოვრების წესი.

მარშრუტი

როდესაც შედგენილი ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის დიაგნოსტირების ოჯახში? სიტუაცია, რომელიც შეიმუშავა დღეს საზოგადოებაში, მოითხოვს განვითარების ერთ დიაგნოსტიკურ მარშრუტი, რომელიც ხელს უწყობს იდენტიფიკაცია ოჯახის უბედურება ადრეულ ეტაპზე. ალგორითმი ფსიქო-სოციალური კვლევა მოიცავს:

• მიღების თხოვნით ექსპერტი.
• ტესტი (მოთხოვნის დამუშავება).
• რეკომენდაციების მომზადება (დამყარების ტიპის მხარდაჭერა დასაძლევად სახის კრიზისის სიტუაციაში).

მოთხოვნები ექსპერტები კომპეტენტურ ორგანოებს და მესამე მხარეს, უნდა შესაბამისად დადგენილი ეთიკური სტანდარტების მკაცრად ჩარჩოებში მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად.

ტესტირება სამუშაო

რა უნდა შეასრულოს ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის დიაგნოსტიკა ოჯახის ჩანდა სწორად? პირველი, მოთხოვნა მუშავდება. სკრინინგის ეტაპზე, ბავშვის და ოჯახის კვლევა, როგორც საზოგადოების წევრს საფუძველზე მეცნიერული მეთოდების თანამედროვე გამოყენებითი და თეორიული პედაგოგიკა, ფსიქოლოგია, სოციოლოგია. დიაგნოზი კეთდება გუნდის მიერ, რომელიც უზრუნველყოფს ყოვლისმომცველი მიდგომა პრობლემის გადაჭრის.

შემდეგი, ფსიქოლოგი, ტესტირების სოციალური სფერო (სულიერი და სოციალური ტესტი), განსაზღვრავს საჭიროებებს და ინტერესებს, პრობლემები, ქცევითი პრობლემები, კონფლიქტები, და ასე შემდეგ.

იმისათვის, რომ ობიექტური ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის ოჯახის დიაგნოსტიკა, სპეციალისტი ხდის კონტაქტი ტესტი, უბიძგებს მათ, მონაწილეობა მიიღოს ერთობლივი საკითხები, ის ეხმარება გამოიყენოთ პირადი ფონდები. სპეციფიკა სახის სახელმწიფო იქმნება შემდეგ: ოჯახის სტრუქტურა და ისტორია, კომუნიკაციის წესის მის წევრებს შორის ფუნქციების კონფლიქტის ქცევის ან სიმპტომები, ეტაპზე მისი ცხოვრების ციკლი.

მარკერები

რა თვისებები ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის დიაგნოსტირების რასის? შეისწავლის ტიპის პრობლემები ნაპოვნი ოჯახი, ექსპერტების შემდეგ მარკერების მისი ტანჯვა:

• არასამთავრობო შესრულება მშობლის მოვალეობა (ასოციალური ქცევის მეუღლეთა, შეუსრულებლობის თათია სტილი, ქცევითი პრობლემები ბავშვებში);
• სირთულეები ბავშვის განათლების (შიდა ინციდენტები, გამოუცხადებლობის);
• ოჯახური კონფლიქტების (მათ შორის ნათესავები აცხადებენ,);
• დარღვევა ურთიერთობები მშობლები და მათი შვილები;
• ფსიქიკური დარღვევები;
• უთანხმოება კანონი;
• არაადამიანური მოპყრობა (მათ შორის უარის ბავშვები);
• უამრავი პრობლემა.

კვლევა მოიცავს მთელი რიგი პროცედურები, რომლის ამოცანა საიდენტიფიკაციო ასეთი პრობლემები შეიძლება მიუახლოვდა სრულყოფილად.

ტექნიკა

იმისათვის, რომ აღმოაჩინონ მიზეზი დარღვევის ამ საქმიანობას, საიდენტიფიკაციო პედაგოგიური და ფსიქოლოგიური კომპონენტების პრობლემა, სპეციალისტი მოდის თქვენს სახლში და აქტის შემოწმების სოციალური სფეროს ბავშვს და მის ოჯახს. ასე იგი იღებს ინფორმაციას სოციალური და საყოფაცხოვრებო საცხოვრებელი პირობების, მათი გავლენა ბავშვის როლი მშობლებს სახლში, ურთიერთობები. გარდა ამისა, კონტაქტის ტესტი, ექსპერტი მიმართავს შემდეგი ძირითადი კომპლექტი ტექნიკა:

• "დიაგნოსტიკური ინტერვიუ", "ოჯახური ატმოსფერო" პროექციული ტექნიკა, "საზოგადოებასთან ურთიერთობის რუკა";
• "მომხმარებლის ოჯახური ურთიერთობები" (ფსიქოლოგიური ტესტი შორის ურთიერთობის მშობლები და ბავშვები).

საჭიროების შემთხვევაში, სპეციალისტი თითოეულ შემთხვევაში ეძებს დამხმარე ტექნოლოგიის აგზავნის მოთხოვნებს და აანალიზებს ინფორმაციას მიღებული საბავშვო ბაღების, სკოლების და სხვა დაწესებულებებში.

რუკა

ბევრი დაინტერესებული იცოდეს, თუ რას ჰგავს ნიმუში ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის ოჯახის დიაგნოსტიკა. მაგრამ ახლა ჩვენ გაირკვეს, თუ რა სახის განყოფილებიდან ტექნოლოგია მათი მუშაობა შეგიძლიათ გამოიყენოთ სოციალური ფსიქოლოგია.

გამოიძიოს ოჯახის სპეციალისტი ვრცელდება შემდეგი მეთოდები:

• ოპერაცია კითხვარი. ამ მეთოდით არის შესაძლებელი, მონაცემების მოპოვება, ინდივიდუალური სიტუაციებში, მიუწვდომელი პირდაპირი დაკვირვება.
• ურთიერთობა ოჯახთან ერთად. სოციალური ფსიქოლოგი იღებს ინფორმაციას სტრუქტურისა და ისტორიის ოჯახი, ქცევა და ურთიერთქმედება მისი წევრები.
• გამოყენება მრავალ სააგენტო მიდგომა და პროცესი რუკები. ამ ფორმით სოციალური მუშაკები რეკომენდირებულია გამოყენება სხვა ორგანიზაციები. ეს არის ინსტრუმენტი, მაღალი ხარისხის კომუნიკაციის სპეციალისტები.
• განვითარების სულ მშობიარობის. შედეგების მიხედვით, ფსიქო-სოციალური კვლევის ოჯახის წარმოადგენს ერთ გაფართოება და შექმნას საუკეთესო სახის არასრულწლოვანებთან მუშაობა და მათ ოჯახებს. ეს შეიძლება იყოს პრევენციული ინდივიდუალური სხდომებს, ქსელის შეხვედრები ინტენსიური ოჯახის თერაპიის სახლში, დახმარება კონფლიქტის მოგვარების, რეფერალური სოციალური რეაბილიტაცია, რეკომენდაციები განსაკუთრებული დახმარება სხვადასხვა ინსტიტუტების ქალაქში.

დასკვნით ეტაპზე

დასკვნით ეტაპზე შესწავლა - ეს უფლება აირჩიოთ გადაწყვეტის გასაღები ოჯახური პრობლემები. საკითხი ადრეული გამოვლენის კატასტროფები არის ერთგვარი უნიკალური პოზიცია მულტიდისციპლინური გუნდის სპეციალისტები. აღსანიშნავია, რომ ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის ზრდასრული დიაგნოზი გაკეთდება განსაკუთრებულ შემთხვევებში.

გარდა საშემსრულებლო ვიწრო პროფილის ფუნქციები, ახლა პროფესიონალები შეიძლება ეფექტურად დაიცვას ბავშვის უფლებები, ხელს უწყობს მნიშვნელოვანი დიალოგი შესარჩევი თანამეგობრობას.

და ახლა ჩვენ მისცეს ძალიან მარტივი მაგალითი. ფსიქოლოგიური შედეგების შესახებ ანგარიშის დიაგნოსტიკა შეიძლება ჩაიწეროს თავისუფალი სახით, მაგრამ გამოყენების სხვადასხვა სქემები, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, აერთიანებს და objectifies მუშაობის ფსიქოლოგი, ეხმარება ითვალისწინებდეს ძირითადი ფაქტები განსხვავდება საშუალო და არსებითი. ვარიანტები რეზოლუცია template მიერ შემუშავებული სხვადასხვა ავტორები. განვიხილოთ მიერ რეკომენდებული NY და მ მ Semago:

1. ზოგადი დასკვნა მონაკვეთზე.

• ძირითადი პასპორტის ინფორმაცია toddler;
• amnestic ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაცია;
• მთავარი პრეტენზია პედაგოგები, მშობლები და სხვები, რომლებიც თან ახლავს ბავშვი კონსულტაცია;
• სიმწიფის მარეგულირებელი ფუნქციები;
• კონკრეტული ქცევა და იერსახე ბავშვის პროცესში გამოკვლევა (მათ შორის, მისი ემოციური რეაქცია და დამოკიდებულება კვლევა (შესაბამისობის და კრიტიკულობის)), საერთო მოტივაცია;
• ნიშნები შემეცნებითი ელემენტები;
• ყოვლისმომცველი შეფასება ოპერატიულ პარამეტრების საქმიანობის სხვადასხვა რაოდენობა ინსპექციის (მათ შორის, მისი დინამიური ასპექტი);
• მახასიათებლები ინდივიდუალურად ემოციური სფეროს, მათ შორის ინტერპერსონალური ურთიერთობები.

2. სპეციალური განყოფილება.

• ფსიქოლოგიური დიაგნოსტიკა ;
• სავარაუდო სცენარი;
• ტექნიკური რჩევები მომავალი ბავშვი.

სულ მონაკვეთზე თარგი ორიენტირებული არა მხოლოდ პროფესიონალები, არამედ იმ პედაგოგებს, რომლებიც კონტაქტში შვილი. ეს ნაწილი ავლენს არა მხოლოდ თვისებები და ხელს უშლის მათ განვითარებას, არამედ მეთოდები ხელს სწავლის. ეს არის მიზანშეწონილი, სადაც შესაძლებელია აღსანიშნავად მოვიდა შუქი კვლევის განმავლობაში ძლიერი ბავშვი, რომელიც შეიძლება გახდეს დამატებითი საშუალება კომპენსაცია არსებული სირთულეები.