Ტიპის სამეცნიერო რაციონალობა: განმარტება. სამეცნიერო რევოლუცია

ნებისმიერი ტიპის სამეცნიერო რაციონალობა გულისხმობს სისტემის წესების, სტანდარტების, სპეციფიკური კონკრეტულ საზოგადოებაში და საკმარისი. ეს წესები საჭირო მიზნების მისაღწევად, რომლებიც შესაბამისი საწყისი თვალსაზრისით საზოგადოებაში. ყველაზე დიდი ყურადღება ექცევა მათ ფილოსოფია, რომელშიც ლაპარაკი კლასიკური, არაკლასიკური და პოსტ-არაკლასიკური ტიპის, რომელთაგან თითოეული ხასიათდება საკუთარი უნიკალური ხედი მსოფლიოში.

თეორია ზოგადად

მოსაზრება, რომ ასეთი კლასიკური სამეცნიერო რაციონალურობა, არაკლასიკური, პოსტ-არაკლასიკური, საშუალებას, რომ გავიგოთ, დეტალურად, თუ რატომ სამეცნიერო მსოფლიოში დღეს არის ის, რაც არის. ფაქტობრივად, ეს არის გამოხატულება. ფრთხილად ანალიზი უზრუნველყოფს საკმარისი ინფორმაცია განვითარებისთვის, ჩვენი აზრით, მსოფლიოში.

Introspection ფილოსოფიური პრინციპები, რომლებიც საფუძვლად თეორია, არ გააკეთა მეცნიერების ლოგიკური, საღად მოაზროვნე, მეთოდური და ფილოსოფიური ბაზა. Reflection დღევანდელ პირობებში სოციალური განვითარების ასევე თავს არიდებს ჩანაცვლებითი ღირებულებები, რომელიც დამახასიათებელია განვითარების ტენდენციები ბოლო ათწლეულის განმავლობაში, დომინანტური კულტურის გახდა პოსტმოდერნული.

რაციონალურ ცოდნას

ეს არის ყველაზე დამახასიათებელი პერიოდში 17-19 საუკუნეებში, როდესაც ფილოსოფია, მეთოდოლოგია წარდგენილი კლასიკური ტიპის სამეცნიერო რაციონალურობა. ამ პერიოდის განმავლობაში, ძირითადი იდეა იყო მოსაზრება, რომ გონებას შეუძლია შეისწავლონ მსოფლიოში, აღნიშნავს, მიმდებარე ტერიტორია და ეს არის დაკვირვების იღებს ინფორმაციას ანალიზი. საზოგადოება ცოდნა საჭიროა, რათა ობიექტური აზრი მსოფლიო, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ. გარდა ამისა, მეცნიერებმა აღწერილი მოვლენების შეინიშნება მათი სახით, რომელშიც ისინი არსებობენ. ეფუძნება იდეების რაციონალური ცოდნა მას განვითარებული მისი თეორიის Rene Dekart, რომელიც ითვლება დამფუძნებელი თანამედროვე იდეები მიმდებარე სივრცეში.

კლასიკური რაციონალობის საფუძველი გახდა განვითარების მეთოდოლოგია, როგორც მეცნიერება. განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო კომუნიკაციები გამოცდილება და თეორიული საფუძველი. თეორია არის განზოგადება მიღებული სხვადასხვა წყაროების პრაქტიკული გამოცდილება.

იდეები და მეთოდები

ამ კლასიკური ტიპის სამეცნიერო რაციონალურობა მეცნიერების განვითარებული საფუძველზე აქსიომა: ფაქტები - ერთადერთი ჭეშმარიტი საფუძველი თეორია. ყველაზე პროგრესული მიდგომა მიზნად ისახავს სათაური იზოლაცია, როცა განვითარების ფაქტები ცალ-ცალკე ერთმანეთისგან.

არსებითი განსხვავება ჰქონდა მნიშვნელოვანი გავლენა მეცნიერები, მათი შეზღუდვის სფეროში action. გავლენა განაგებს აზროვნება. მეთოდების, ტექნიკის, ასევე, ტექნიკური გადაწყვეტილებების ტიპიური კონკრეტული სუბიექტის ფარგლებში, ასეთი მიდგომა არ ვრცელდება სხვა. სხვათა შორის, შეძლო ერთმანეთს და სახის სამეცნიერო რაციონალურობა და სამეცნიერო რევოლუცია. ჩვენი დრო, სამეცნიერო სამმართველოს პროვოცირებული ფორმირების ერთ პლაცდარმი მიზნის მიღწევას.

კლასიკური რაციონალობა: ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპები

როგორც საფუძველი, ეს მიდგომა არის იზოლირებული kvantitatizm რომ შესწავლის ნებისმიერი მოვლენაა და მოიცავს საზომი მისი ციფრული გამოსახულება. Rene Dekart განაცხადა: "მოძრაობა და გზას ხანგრძლივობა არ არის საკმარისი, რომ შეიქმნას მთელი სამყარო."

საკმაოდ შესამჩნევი სხვაობა უახლოვდება მეცნიერების, შეინიშნება შუა საუკუნეებში და შემდგომ მას ეპოქაში. მეცნიერება თანამედროვე ჯერ აღარ არის მხარდაჭერილი organisticheskoe ხედი მსოფლიოში, როცა ხალხი ფიქრობდა, თუ მსოფლიოში - ეს არის ორგანო. თუ ადრე ეს, როგორც ჩანს, რომ ყველაფერი არსებობს თავისთავად, ძალისხმევას მკვლევარები ცვლილება იყო ახალი ტიპის სამეცნიერო რაციონალურობა და გაგება მსოფლიოში მექანიკური. ძლიერი გავლენა მას (გარდა Descartes), სპინოზა და ლაიბნიცმა.

იმ დროს მსოფლიოში, როგორც ჩანს, ხალხს მსგავსი მექანიზმი, რომელიც, მთელი სამყარო არის ერთგვარი ძალიან რთული watch. მას შემდეგ, რომ საზოგადოება, ბუნების შეგიძლიათ ნახოთ თავად თუ ორგანიზება ექსპერიმენტი. კაცი, თავის მხრივ, უნდა განიცდიან ბუნება, ფორმულირება კანონების სივრცეში. ასე რომ, პირველ რიგში, მეცნიერების მოვიდა ეფექტი მიიღწევა ექსპერიმენტი, რომელიც ნებადართულია ასახელებს მეცნიერების ორიენტირებული პრაქტიკა. ამ ტიპის სამეცნიერო რაციონალურობა და სამეცნიერო რევოლუცია ასოცირდება მისი შექმნის, ყველაზე ნათლად აისახა პოსტულატს ბეკონის: "ცოდნა არის ძალა."

მეცნიერება: ჩვენ არ დავდგეთ ისევ

გაცნობის სამეცნიერო რაციონალურობა, შეცვალა კლასიკური, საყოველთაოდ მოუწოდა არაკლასიკური. გარდამავალი გამოიწვია მრავალი ფაქტორი. იცვლება აღქმა სულიერი, ვითარდება ევროპული კულტურის, გაგება მსოფლიოს გარშემო კრიზისი. ეს არის ტიპიური პერიოდში მეორე ნახევარში მე -19 საუკუნის დასაწყისში მომდევნო საუკუნეში. კლასიკური რაციონალიზმის არ იყო საკმარისი, რათა დააკმაყოფილოს ადამიანის სურვილი ცოდნა.

ახალი გაგება არ მოდის დაუყოვნებლივ, არამედ ეტაპობრივად იგი აღწევს შევიდა ყველა სფეროში. ისევე როგორც სხვა ისტორიული სახის სამეცნიერო რაციონალობა, არაკლასიკური იყო პროდუქტი თავის დროზე. ადამიანის ცნობიერებაში, ცდილობს, ყველაზე ინფორმაციას მსოფლიოში, აღმოჩნდა ჩიხი: ცხადი იყო, რომ სოციალური გარემოებები აქვს ძალიან ძლიერი გავლენა მოქმედების და შესაძლებლობა მისი შემეცნების. იგი გახდა საფუძველი განვითარების ქვანტურ-რელატივისტური რევოლუცია. ყველაზე მნიშვნელოვანი სახელები არაკლასიკური ტიპის სამეცნიერო რაციონალობა: Heisenberg, Bohr, აინშტაინი.

პირველი ორი იყო ჩართული კვანტური მექანიკის და მესამე ავტორი ფარდობითობის თეორია. როდესაც მეცნიერების გადავიდა კვანტური, რელატივისტური თეორიის, სიჩქარე ხელმისაწვდომი შესწავლა, გაიზარდა. მეცნიერებმა ხელმისაწვდომი გახდა ელემენტარული ნაწილაკების. ასე რომ, ჩვენ დავიწყეთ ფიქრი სტრატეგია.

მახასიათებლები თეორია

არაკლასიკური ტიპის სამეცნიერო რაციონალურობა განსხვავდება კლასიკური აღწერილობა. თუ ადრე ყველა განიხილება თავისთავად, ახალი მიდგომა ვალდებულია დააფიქსიროს პირობები, რომელშიც მოვლენის შეინიშნება და განსაზღვროს მათი დონის ურთიერთქმედების დაინტერესებული მეცნიერები აპროტესტებენ.

მიზეზი ამ მიდგომის სპეციფიკის ელემენტარული ნაწილაკების. აღმოჩნდა, რომ ობიექტი შეიძლება მოიქცეს სხვაგვარად, და კომუნიკაციის დაფიქსირდა შერჩევა ინსტრუმენტები დაკვირვება. ტიპიური მაგალითია - ეს არის ელექტრონული, რომელიც შეიძლება ნახოთ თავად როგორც ტალღა ან როგორც ნაწილაკების. ეს შეძლო იდენტიფიცირება, რომ ობიექტი არა მხოლოდ თვისებები თავისებური მას, არამედ გამოჩენა მხოლოდ მაშინ, როდესაც ერთად გარკვეული საგანი.

დროთა განმავლობაში, ცოდნა სათაური მეცნიერები შეიცვალა. თუ ადრე ეს იყო სჯეროდა, რომ ის, როგორც ჩანს, შეზღუდული გარე სამყაროს და მდებარეობს მანძილი, ახალი მიდგომა დაშვებული იდენტიფიცირება საგანი, როგორც ნაწილი მსოფლიოში, მისი სტრუქტურა. შესაბამისად, ბუნებაში არ მხოლოდ უპასუხოს კითხვებს ჩამოყალიბებული პირის მიერ თქვენი მოწყობილობა, დამოკიდებულია, თუ როგორ, კითხვა ფორმულირებული. ეს, თავის მხრივ, განისაზღვრება ცოდნა. ამდენად, არასამთავრობო კლასიკური მეთოდით ცოდნა მისცა ფორმულირება ახალი კონცეფციების თეორია, სინამდვილეში, სიმართლე. ეს აღარ იქნება შესაბამისი იმდენად, რამდენადაც პირდაპირი ontologism როდესაც ცოდნა და რეალობა აქვს მკაფიო და პირდაპირი ურთიერთობა.

განვითარება გრძელდება

დღეს მეცნიერება წინ მიიწევს მიერ leaps და საზღვრები. სამეცნიერო რევოლუცია, განვითარების ფილოსოფია, ტექნიკური და სამეცნიერო გაუმჯობესება, ახალი ფილოსოფიურ პროვოცირებული გადასვლის ახალი. ახლა გახდა პოსტ-არაკლასიკური ტიპის სამეცნიერო რაციონალურობა. მეცნიერები ამბობენ, რომ ეს - მეოთხე გლობალური რევოლუცია მეცნიერებაში. თუმცა, სხვები ამტკიცებენ, რომ ახალი ტიპის რაციონალობა მაინც, ისევე, დაიბადა და პიკს კეთილდღეობის ადრე.

მეცნიერული ცოდნის შეიცვალა ბოლო წლების განმავლობაში ძალიან ინტენსიური, ეს პროვოცირებული, მათ შორის და სოციალური ასპექტების განვითარება. იმას ნიშნავს, რომ მიიღოს, შენახვის ცოდნა, აქტიურად განვითარდა, რომლის სამეცნიერო მუშაობის საკმაოდ შეიცვალა. განსაკუთრებული ყურადღება მეცნიერთა ჩვენს დღეში მოზიდული შესწავლა, მოიცავს სხვადასხვა დისციპლინაში, ასევე მიმართავენ კონკრეტულ აქტუალურ საკითხებზე. როდესაც კლასიკური მეცნიერების ყურადღების ცენტრში იყო ფრაგმენტი, ჩანს იზოლაცია მეცნიერება. მაგრამ ამ დღეებში ყველაზე აქტიურად ვითარდება პროგრამა, რომელიც გადაჭრას კომპლექსური პრობლემები მრავალი სფეროებში ცოდნა. ეს აიძულებს სხვადასხვა დარგის სპეციალისტებს მუშაობის გუნდი. ეს მიდგომა ხდის სურათს რეალობა, ჩამოყალიბდა მეცნიერები უკავშირდება ერთმანეთს, რაც ერთად იძლევა უფრო სრული და ზუსტი სურათი მსოფლიოში. იდეები გადაადგილება მეცნიერების მეცნიერების, საზღვრები წაშლილია, ხისტი სამმართველოს ფესვები წარსულში. საკმაოდ ძლიერი გავლენა გამოყენებითი კვლევების.

როგორ აკეთებს ამას მუშაობა

სპეციალისტები სხვადასხვა დისციპლინებში შეუერთდება ძალების შეისწავლონ სხვადასხვა მოვლენებზე. როგორც წესი, ასეთი თანამშრომლობის გროვდება იმისათვის, რომ შეისწავლოს უნარი დამოუკიდებლად განვითარდეს ღია სისტემები. ასე მოხდა, რომ ვითარდება სისტემა - ეს არის საკმაოდ რთული მეცნიერული კვლევის ობიექტი. ასე მოხდა, რომ ვითარდება სისტემა - ეს არის საკმაოდ რთული მეცნიერული კვლევის ობიექტი.

Evolution - გადასვლას ერთი სისტემის სხვა თვითრეგულირებადი. გამორჩეული თვისებები - ელემენტები ორგანიზაციის ფარგლებში, თვითრეგულირების წესები. ახალ დონეზე იქმნება გავლით bifurcation წერტილი, რომ არის, იმ დროს, როდესაც სისტემა ხდება არასტაბილური. მაშინაც კი, შემთხვევითი გავლენა იწვევს ფორმირების ახალი სტრუქტურა. ეს განვითარება იწყებს განვითარების სტრატეგიის, მაგრამ ძალის ქმედება შეიძლება დაბრუნდეს უკან ბაზაზე სახელმწიფო. ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს გავლენა არ დაუშვებს, რომ იყოს არაფერი ახალი.

საიდან: კონტროლის ქვეშ ცვლილება

განავითაროს აკონტროლებს სიტუაციას, აუცილებელია ეფექტი დროს გავლის bifurcation რაოდენობა. მეცნიერები ამბობენ, ასეთ შემთხვევაში, "ენერგო ინექციების". ეს საშუალებას გაძლევთ, რათა დაიწყოს რესტრუქტურიზაციის სისტემის, რითაც მშენებლობაზე სტრუქტურა დამატებითი დონეზე.

სისტემები, რომელიც შეიძლება განვითარდეს საკუთარი, როგორც წესი, ნახოთ ნათელი სინერგია. ხდება მათი შეუქცევადი პროცესები. ამ შემთხვევაში, ადამიანის ზემოქმედება - ეს არ არის გარე გავლენა, და არის კომპონენტი სისტემაში. ადამიანს შეუძლია გავლენა მოახდინოს, იცვლება საველე პირობებში. როდესაც იგი იღებს მონაწილეობას განვითარების სისტემა, ეს არ არის მხოლოდ ურთიერთქმედება ინდივიდუალური ობიექტები, მაგრამ გავლენას ახდენს ხაზი ევოლუცია. არჩევანი არსებობს გზა უკან. უმეტეს შემთხვევაში, შეუძლებელია პროგნოზირება ყველა შედეგების გადაწყვეტილება.

ისტორია და მეცნიერების

მე უნდა ვთქვა, მეცნიერები, განსაკუთრებით საქმე საბუნებისმეტყველო, არ იყო აშკარა ურთიერთობისათვის ისტორიულად ვითარდება სისტემები. პირველ რიგში ეს უნდა ვაღიარო, ბიოლოგები, ასტრონომები და ვინც ჩართული დაკავშირებული დისციპლინების დამოკიდებული. სწორედ აქ შეიქმნა და რეალობის სურათი რომელშიც ცენტრალური იდეა ვითარდება აიღო ობიექტი. ცოტა ხნის წინ, ამ მეცნიერებანი შეუერთდა ფიზიკა.

ისტორიული განვითარება სასწავლო ფიზიკის ობიექტების ნაწილი გახდა წარმომადგენლობა რეალობა კოსმოლოგია. მან ითამაშა როლი Big Bang თეორია და სხვა ობიექტების ასოცირდება იდეა ფორმირების მეტაგალაქტიკას. გარდა ამისა, ძლიერი გავლენა თანამედროვე ფიზიკაში იყო გათვალისწინებული სამუშაოები Prigogine მიეძღვნა nonequilibrium თერმოდინამიკური პროცესები, ასევე სინერგია თეორია. ასეთი იდეები ეძლევათ, რათა შეიქმნას ერთიანი ხედვა მსოფლიოში, იმის გათვალისწინებით, რომ ისტორიაში მის განვითარებაში. ცენტრში სამეცნიერო პრეზენტაცია დღეს იდეების გლობალური evolutionism. ისინი გასაღები პოსტ-არაკლასიკური ტიპის სამეცნიერო რაციონალურობა.

განსაკუთრებულ შემთხვევაში,

მოითხოვს სპეციალურ მკურნალობას როგორიცაა ისტორიულად განვითარებადი სისტემები, რომლებიც მჭიდროდაა დაკავშირებული ბუნების მსოფლიოში. ერთი მათგანი, პირველ რიგში - კომპლექსები, რომელიც მოიცავს ადამიანი. მეცნიერებმა მოვუწოდებთ მათ "ადამიანის განზომილება". ტიპიური მაგალითები - ეკოლოგიური, სამედიცინო, ბიოლოგიური ობიექტების, მათ შორის, ბიოსფერული, შეისწავლოს გლობალურ გარემოში. მათ ასევე მოიცავს ბიოტექნოლოგია, გენური ინჟინერიის, და სისტემების, რომ ვიცხოვრებთ მანქანები და ადამიანი, მათ შორის AI (ხელოვნური ინტელექტი) და IT სისტემები.

შესწავლა ამ სისტემების ხდის შესაძლებელია ჰუმანისტური ღირებულებები, რადგან ერთი გზა ან სხვა არ არის ურთიერთქმედების სუფთა მეცნიერების და იდეები ჰუმანიზმის. შეზღუდვები გამოწვეული თვისებები ცივილიზაციის აღმოფხვრას უფასო ექსპერიმენტი. რაოდენობის ურთიერთობა - აკრძალა, და ეს უნდა იცოდეს ყველა მეცნიერები, რომლებმაც აირჩიეს მიმართულებით action. ამის მიზეზი ის არის, რომ გარკვეული ქმედებები შეიძლება არაპროგნოზირებადი მისი კატასტროფული შედეგები მოჰყვა.

საუბრისას ადამიანის განზომილება ობიექტები, მეცნიერებმა უნდა გაითვალისწინოს უნივერსალური ფასეულობები და ფაქტორები, და მას შემდეგ, რაც ამ წინაპირობის ფორმულირება ახსნას დაფიქსირდა მოვლენებზე. მკვლევარებმა რეგულარულად თვალწინ ეთიკური პრობლემები. ეს ყოველთვის არ არის აშკარა საზღვრები დასაშვებია ჩარევა. ამავე დროს, ყოველი მეცნიერება აქვს შიდა მორალი, რომელიც ხელს უწყობს ვეძებოთ workarounds, რათა მივაღწიოთ სასურველ მიზანს. ძიება ახალი ინფორმაცია გჭირდებათ სამკაულები ერთად ჰუმანიზმის პრინციპების და უნივერსალური ფასეულობები. ცოდნა ხდება ელემენტს საზოგადოებრივ ცხოვრებაში და მიზნად ისახავს დაეხმაროს მესმის წესები, იდეალები, დამახასიათებელია საზოგადოების მიმდინარე ეტაპზე.

შეჯამება

ვსაუბრობთ სახის სამეცნიერო რაციონალობა, იყოფა სამ ჯგუფად: კლასიკური, არაკლასიკური და პოსტ-არაკლასიკური. ამჟამად, ჩვენ ვცხოვრობთ მესამე ტიპი, რომელიც განმასხვავებელი - შესწავლა მსოფლიოში ზოგადად, იმის გათვალისწინებით, რომ ურთიერთობა. მაგრამ იმ დროს, როდესაც მეცნიერება შეიქმნა და სანამ მე -19 საუკუნეში, დომინირებს კლასიკური. მან შეცვალა არასამთავრობო კლასიკური, ჩამოყალიბებული საფუძველზე იდეების აინშტაინი, Bohr და Heisenberg.