Სასჯელის სინტაქსური მახასიათებლები

განაჩენის სინტაქსური მახასიათებელი, სხვაგვარად, სახელწოდებით "გაანგარიშება", საჭიროა მისი კონსტრუქციების სისტემატიზაცია, რაც ხელს უწყობს უკეთ გააცნობს მის მნიშვნელობას და შეცდომების თავიდან ასაცილებლად პუნქტუაციის ფორმულირებაში. როგორც წესი, ასეთი წერილობითი მუშაობა საჭიროა საშუალო სკოლებში, რადგან მოგვიანებით იგი ფსიქიურად გამართავს ავტომატურ დონეზე.

პირველ რიგში, წინადადება ხასიათდება განცხადებისა და ემოციური შეღებვის მიზნით. ეს შეიძლება იყოს ნარატივი, დაკითხვა ან მოტივირება; ექსკლამაციური ან არასაკმარისი. ამ ეტაპზე ინფორმაციის დიდი ნაწილი დასტურდება საბოლოო პუნქტუაციის ნიშნისაგან: კითხვის ნიშნის ცალმხრივად გამოხატვა ცხადყოფს, რომ ჩვენს წინაშე გვაქვს დაკითხვის სასჯელი და საქმე ისაა, რომ ეს არ არის ექსკლამაციური. გამომწვევი შეიძლება აღიარებულ იქნას ზმნის თანდასწრებით იმპერატიულ განწყობაზე.

მაშინ შემდეგნაირად დამაფიქრებელია სასჯელის რაოდენობის მიხედვით ბაზების რაოდენობა: მარტივი - თუ ეს არის ერთი და კომპლექსური - თუ არსებობს რამდენიმე.

თუ სასჯელი მარტივია, ჩვენ ახასიათებთ ის ტიპის მიხედვით - ერთი ნაწილი ან ორი ნაწილი. პირველ შემთხვევაში, აუცილებელია განისაზღვროს კატეგორია (სახელი, განსაზღვრული ან განუსაზღვრელი პირადი, უპიროვნო). მეორე, სრული სასჯელი ან არასრული.

ამის შემდეგ, არსებობს შეთავაზების დახასიათება მეორად წევრების თანდასწრებით - ეს შეიძლება იყოს გავრცელებული ან გადაუჭრელი. გარდა ამისა, ჩვენ მიუთითეთ სტრუქტურების გაძნელების - გაცნობითი სიტყვები, ცნობები, მონაწილეობითი და მონაწილეობითი მონაცვლეები, ერთგვაროვანი წევრები, პირდაპირი საუბარი, იზოლირებული კონსტრუქციები. და დასასრულს - ჩვენ გავაანალიზებთ სასჯელის ყველა წევრს, რომელშიც მითითებულია სიტყვების ნაწილები, რომელთანაც ისინი გამოხატულია. განვმარტავთ პუნქტუაციის ნიშნების მოწყობას. სასჯელის მახასიათებელი, თუ ეს მარტივია, მთავრდება აქ.

კომპლექსური სასჯელის დამახასიათებელი განსხვავებაა ზემოთ აღწერილი სქემით. მეორე პუნქტის შემდეგ, მითითება მოცემულია მისი კავშირების ტიპზე - ეს შეიძლება იყოს კავშირის ან არასამთავრობო კავშირის. როდესაც კავშირი აღმოჩნდა, ჩვენ განსაზღვრავს ტიპის შეთავაზებას - რთული ან რთული.

ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ ცალკე გამოყოფთ ცალკე ცალკე, თითქოს ცალკე წინადადებები ზემოთ მოცემული ალგორითმის შესახებ. ანალოგიურად, შემადგენლობა, ყოფნის საშუალო წევრების, გართულების და ა.შ. ეს ასრულებს შეთავაზების აღწერას.

ასე რომ, ჩვენ ვხედავთ, რომ სასჯელის ნებისმიერი მახასიათებელი საბოლოოდ ამცირებს პუნქტუაციის ნიშნების განმარტებას. ანუ საჭიროა სისტემური თვით-გამოკვლევის ჩატარება. გარდა ამისა, ეს პროცედურა ხელს უწყობს საერთო სინტაქსური შეცდომების თავიდან აცილებას , კერძოდ, არასწორი კოორდინაციის განაწილების ნაწილებს შორის. უმრავლეს შემთხვევაში შემოთავაზებული წინადადება საკმაოდ მარტივია, მაგრამ არსებობს მონეტის მარცხიც. ოდნავი შეცდომა შეიძლება გამოიწვიოს არასწორი ინტერპრეტაცია წინადადება ან მისი არასწორი წერა. რა თქმა უნდა, როდესაც მზად მზადაა მაგალითი, ეს ასე არ არის საშინელი. მაგრამ დავალებებში, სადაც პუნქტუაციის ნიშნების ფორმულირება დამოკიდებულია სასჯელის ანალიზზე , უნდა შეეცადოს, რომ მაქსიმალურად იყოს შესაძლებელი. და მაშინ თავიდან აცილება ბევრი შეცდომები.