Კლასიფიკაცია საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა ფაკულტეტი

კლასიფიკაციის პრობლემას მეცნიერებათა სირთულის მიდგომები სამმართველოს დისციპლინების ცალკე კლასებში. ამოცანა შექმნა სრული სისტემა მოითხოვს გაშუქება ყველა მეცნიერებათა, მათ შორის პრაქტიკული, გამოყენებული. ეს მოითხოვს ზოგადად საერთო პრინციპი, საფუძველზე, რომლის აშენება კლასიფიკაციით.

ადამიანის ცოდნა აქვს სამ ძირითად ასპექტზე: ცოდნა, პასუხი გასცეს კითხვას: რა არის ცნობილი გახდა, სწავლობდა?, როგორ? და რატომ უნდა ისწავლოთ? ამ მხრივ, არსებობს სამი სისტემა: ობიექტი სათაური, მეთოდოლოგიური კვლევის და პრაქტიკული სამიზნე. კავშირი მათ შორის განისაზღვრება ზრდა პროპორცია სუბიექტური კომპონენტი.

როგორც წესი, პირველი სერიოზული კლასის ყველა კლასიფიკაციით არიან საბუნებისმეტყველო მეცნიერებანი. ისინი მიმდებარე mathematized აბსტრაქტული და მათემატიკის, რომელთა შორის მეცნიერებათა, განსხვავებული ერთმანეთთან თემაზე (ობიექტი).

კლასიფიკაციის საბუნებისმეტყველო უკვე ცნობილია უძველესი დროიდან. არისტოტელეს გაყოფილი ყველა ცოდნა თეორიულ, პრაქტიკულ და პოეტური. მაგრამ მისი გაგება შორს იყო თანამედროვე. Mark Varron გამოყოფენ გრამატიკა, რიტორიკა, დიალექტიკა, არითმეტიკა, გეომეტრია, მუსიკა, ასტროლოგია, მედიცინისა და არქიტექტურა. არაბთა მეცნიერები გაზიარებული ცოდნის არაბული (რიტორიკა, პოეტიკა) და უცხოური (მედიცინა, მათემატიკა, ასტრონომია). შუა საუკუნეებში, ჰიუ წმ Victor იყოფა მეცნიერების პრაქტიკული, თეორიული, მექანიკური და ლოგიკური. Rodzher Bekon გამოყოფენ ლოგიკა, გრამატიკა, მათემატიკა, მეტაფიზიკა, ეთიკა და ფილოსოფია ბუნება.

მეცნიერება სწავლობს ობიექტების და მოვლენების ადამიანის სამყაროს. თანამედროვე კლასიფიკაციით მეცნიერებათა მაინც არის რეალურად სავარაუდო ხასიათი და არ არის საკმარისად ასახავს რეალურ არსი რამ. სამეცნიერო დისციპლინებში იყოფა თვითნებურად ორ დიდ ჯგუფებს. პირველ ჯგუფში შედის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში (ჩართული კვლევის ობიექტების და მოვლენების ბუნება, ეს არის, რომ მსოფლიოს ამ ნაწილში, რომელიც არ არის პროდუქტი ადამიანის საქმიანობაში. მეორე ჯგუფი მოიცავს ჰუმანიტარულ რომელიც შესასწავლად მოვლენაა შედეგად გონივრულ საქმიანობაში.

ობიექტების ბუნება აქვს შიდა სტრუქტურა, რომ არის, თავად შედგება მცირე ობიექტები. ამ დოკუმენტის საფუძველზე გამოირჩეოდნენ სხვადასხვა დონეზე ორგანიზების საკითხზე: კოსმოსური, გეოლოგიური, ბიოლოგიური, პლანეტარული, ფიზიკა, ქიმია. ამ მხრივ, კლასიფიკაცია საბუნებისმეტყველო ყოფს მათ ცალკეულ დისციპლინებში, რომელიც შეესაბამება ჩამოთვლილი დედა. მისი თქმით, ეს კრიტერიუმი ცოდნის იყოფა ასტრონომია, ქიმია, ბიოლოგია, ეკოლოგია, ფიზიკასა და ქიმიაში. ყველა სუბიექტს ამ სერიის გადაკვეთა ერთმანეთს, განლაგებულია მიმდებარე დონეზე ცოდნა. ფიზიკა, რა თქმა უნდა, მისი განვითარების იპოვა კიდევ უფრო ელემენტარული sub-დონეზე, რომელიც ორგანიზებული საკითხზე (მოლეკულების, ატომების, და სხვა ელემენტარული ნაწილაკების).

იყიდება საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა თვალსაჩინო თვისება ის არის, რომ ისინი არ არის იზოლირებული ერთმანეთისგან. კვლევებში არის მუდმივი საჭიროება ინფორმაცია ელემენტები, რომელიც შეიძლება მხოლოდ იმ პირობით, სხვადასხვა დონეზე ცოდნა.

იერარქიული კლასიფიკაცია საბუნებისმეტყველო აჩვენებს, რომ ეს საგნები, რომლებიც ქვედა დონეზე ასვლა, უფრო ადვილად უპირატესობა. თუმცა, იმის გამო სიმარტივის შესწავლილი მასალის (საქმე), ამ დისციპლინების შეძლეს დაგროვება ბევრი მეტი ფაქტები და შექმნას ჰარმონიული სამეცნიერო თეორია.

ეს კლასიფიკაცია არ მოიცავს საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები მათემატიკა. და მის გარეშე წარმოუდგენელია თანამედროვე ზუსტი მეცნიერება. ის ფაქტი, რომ მათემატიკის თავად არ არის სრული მნიშვნელობით ზუსტი მეცნიერებები, იმიტომ, რომ არ აქვს მნიშვნელობა, კვლევების და ობიექტები რეალურ სამყაროს და ბუნება. იგი ეფუძნება კანონების გათვლილი კაცი.