Ღია გაკვეთილი ხატვის უფროსი ჯგუფი: რჩევა შედგენის აბსტრაქტული

ეს არის საკმაოდ ძნელი სათქმელია, რა დღეს უნდა გავაკეთოთ უფრო kindergartener - განვითარების malyshni და დოკუმენტებზე. თუ იგი აპირებს გამართავს ღია გაკვეთილი ხატვის უფროსი ჯგუფი, მაშინ მას არ შეუძლია ამის გარეშე დეტალური გეგმა აღნიშნავს. უფრო მეტიც, ეს არის კანონით და არა ახირება ხელისუფლებას.

შესავალი

იმისათვის, რომ გაიგოს, უკეთესი რა უნდა იყოს გეგმა, შემაჯამებელი, მოდით შევხედოთ რეალურ სიტუაციას. მაგალითად, ამ საქმიანობაში - ხატვის უფროსი ჯგუფის on "ზამთარი". და ეს არ არის მარტივი და ღია. ასე, რომ თქვენ ნებისმიერ შემთხვევაში უნდა მიიღოს გეგმა, არ უყურადღებოდ თვალწინ მისი მშობლები.

უნდა დაიწყოს, თქვენ უნდა ხატავს ორ რაოდენობა:

1. გაცნობის დასაქმების. აქ თქვენ უნდა მიუთითოთ იმ გზით, რომელიც იქნება გაკვეთილი: განზოგადების ცოდნა მათი კონსოლიდაცია ან იქნებ სწავლების ახალი მასალა.
2. დასაქმების მიზნების მისაღწევად. ზოგადი პირობები გვითხრათ რა გსურთ მისაღწევად დროს ღია ღონისძიება. ამ შემთხვევაში, არჩევანი ვარიაციები, როგორიცაა: შექმნას კოლექტიური და ინდივიდუალური ნახატების თემა "ზამთარი".

განსაზღვრით ეს ორი ელემენტი, თქვენ თავს საფუძველი ასახვა. მათ საფუძველზე, შეგიძლიათ ვიფიქროთ მომავალზე, რა თქმა უნდა, დასაქმების. თუმცა, მხოლოდ იწყება ამ შემაჯამებელი კლასების ნახაზი.

ამოცანები

ჩვენ განხილული პრაქტიკული მიზნების მიღწევა გსურთ. შემდეგი, თქვენს წინაშე ემპირიული ამოცანები გსურთ ასრულებს ბავშვებისთვის. GEF და FGT ამტკიცებენ, რომ განვითარების სკოლამდელი ბავშვები უნდა იყოს ყოვლისმომცველი და მრავალმხრივი. აქედან გამომდინარე, არსებობს სამი სფერო, პრობლემები:

1. სასწავლო. აღწერეთ რა თქვენი სტუდენტები უნდა ვისწავლოთ, რა თქმა უნდა, დასაქმების. რა უნარები უნდა იყოს მიღებული და უზრუნველყოფილი: დამაგრების მხატვრული უნარებისა და ტექნიკის, ხარისხის გაუმჯობესება თვითმმართველობის გამოკვლევა და კრიტიკა სხვა ადამიანების მუშაობა, შესაძლებლობა აირჩიოს მასალების საჭირო სამუშაოს.
2. სასწავლო. რა თვისებებს გსურთ instill თქვენი შვილი ამ საქმიანობას? ჩვენი თემა კარგად შეეფერება პატივისცემა ველური.
3. ვითარდება. ეს შეიძლება, როგორც ჩანს, რომ ეს არის იგივე, რაც პირველ პუნქტში. მაგრამ თუ იქ მითითებული პრაქტიკული უნარ-ჩვევები, მაშინ აქ უმჯობესია ფოკუსირება ფსიქიკური. აჩვენეთ, რომ თქვენ, რომლის მიზანია განავითაროს ბავშვთა ინტერესი ბუნების და გარემოს, მხატვრული flair, ინიციატივა და ფანტაზია.

ამდენად, თქვენ გახდება "მესამე სვეტი", რომელიც დაიცავს მთელი პროცესი სასწავლო და თქვენი მომავალი ანოტაციის გაკვეთილები ნახაზი.

წინასწარი მუშაობა

მას შემდეგ, რაც ღია გაკვეთილი ხატვის უფროსი ჯგუფი ჩვეულებრივ ხორციელდება ბოლოს კვარტალი ან წლის, აქ თქვენ უნდა უზრუნველყოს ყველა მასალა დაფარული, რომელიც შეიძლება მიეკუთვნოს საგანი განხილვის სტადიაშია.

რომელიც შეიძლება იქნას გამოყენებული ამ შემთხვევაში? გადავდგათ სია მასალების შესწავლა, ეს იყო ადვილი განახორციელოს ხატვის უფროსი ჯგუფის "ზამთარი".

1. კითხვა ზღაპრები "Snow Maiden" და "12 თვე".
2. პროფაილის და დისკუსია ფოტოსურათი და ფერწერა ზამთრის პეიზაჟი.
3. შესწავლა თვისებების წყალი და მისი საერთო შტატები.
4. საუბრები თვისებები ცხოვრებას ცხოველთა ზამთარში. შეიცვალოს ფერი, hibernation.
5. ესკიზები ცხოველების გამოყენებით გეომეტრიული ფორმების.

მხოლოდ ბავშვების საჭირო რაოდენობის ცოდნა, შეგიძლიათ ჩატარება ღია კლასის შესახებ ნახაზი ხანდაზმული ჯგუფი.

განტოტვილი

ამ ეტაპზე თქვენი გეგმა, შინაარსი იწყება ყველაზე ორაზროვანი და ცვლადი ნაწილი. თქვენ უნდა გეგმავენ წინასწარ რას იტყვის, მაგრამ ყველაზე მთავარია - რომ შეხვდება ბავშვებს. ეს არის თქვენი მთავარი ამოცანაა. თავიდან აცილების მიზნით, განვითარებული მოვლენები, რომელიც შეიძლება კონტროლიდან გამოსვლა, აუცილებელია ანალიზი ყველა მომავალი გაკვეთილი და გეგმა.

1. მოგესალმებით.
2. დიალოგი შვილი.
3. გუნდური მუშაობა.
4. Fizminutka.
5. ინდივიდუალური შემოქმედება.
6. შეჯამება და ანალიზი მუშაობა.

გახსოვდეთ, თქვენ უნდა დაწვრილებით აღწერს, თუ რა მოხდება გაკვეთილზე. მაგალითად:

- Hello, ბავშვები! დღეს წავედით ეწვევა Snowman! და ქუჩაში ზაფხულში უკვე! დავეხმაროთ მას გაგრილებას ქვემოთ და მიაპყროს ზამთარში ტყეში (ცარცით ხატვის დაფაზე, ბავშვების ერთობლივი კომპოზიცია).

ამ გზით თქვენ უნდა განიხილოს სრულად გაკვეთილი. ღია გაკვეთილი ხატვის ხანდაზმული ჯგუფი უნდა იყოს დაგეგმილი და განხორციელებული ძალიან ზუსტად, იმიტომ, რომ ძველი ბავშვები, მოულოდნელი შეიძლება წარმოიშვას კითხვები რომ მომვლელზე უნდა იყოს პასუხი.

გამოყენებული მასალების

ჩვენ აღმოვაჩინეთ, რომ ბავშვები უნდა იცოდეს, ადრე ასეთი ღია გაკვეთილი. მაგრამ ეს არ არის ყველა. Educator ასევე უნდა მოამზადოს და მოუტანს ყველა საჭირო მასალა. ან ბავშვებს სთხოვეთ მოამზადოს ზოგიერთი ტექნიკის თავს. იმისათვის, რომ არ დაგავიწყდეთ, მიიღოს სიაში და ასევე მოიცავს ეს გეგმა.

1. ფოტო და ფერწერა ამსახველი ზამთარში.
2. მულტიმედია მოწყობილობები, როგორც საჭიროა. ჩვენ შეიძლება შეზღუდოს პროექტორი და ნახოთ სლაიდები ნაცვლად დოკუმენტებზე სურათი. მუსიკა მოთამაშე და ჩაწერა. მაგალითად, "Four Seasons" ვივალდის.
3. ბავშვები უნდა, ხელოვნების ნიმუშები. ფანქრები, საღებავები, ფანქრები. ალბომი.
4. თუ რა ხატვის ტექნიკა იქნება გამოყენებული. ძველი ჯგუფის ფართო სპექტრის ამ კუთხით, - pointillism (წერტილი), plastilinografiya, klyaksografiya, თითების, scratchboard.
5. დაგვჭირდება შევქმნათ appliqué. თუ უნდა სხვა მასალები - წებო, ბამბა და ასე შემდეგ.

ამ ეტაპზე ძალიან მნიშვნელოვანია. თუ თქვენ გამოგრჩეთ რაიმე მნიშვნელოვანი გაკვეთილი სრულიად ქვევით გადინების. გარდა ამისა, მიუთითებს იმაზე, თუ რა სასწავლო მასალების მომზადება გაკვეთილი. არ აქვს მნიშვნელობა, თუ არა თქვენ ეს თუ არა. მხოლოდ ანგარიშგების, რომ თქვენ ვერ ბრალია ხელისუფლება, რომ თქვენ დახარჯოს ტრენინგი არ არის სტანდარტების შესაბამისად.

ბოლოს და ბოლოს

თემა "ზამთრის" ჩვენ მიერ განხილული არ არის ყოველთვის კარგად შეეფერება გარე საქმიანობაში. არ აქვს მნიშვნელობა, თუ როგორ შეეცადა განავითაროს ფანტაზია ბავშვები, არსებობს უფრო "კომფორტული" თემა კლასების ხატვის უფროსი ჯგუფი. შეიძლება მოერგოს სხვადასხვა ვარიანტები.

• "მივესალმებით". მიაპყროს პრაქტიკა "გააღიზიანოს".
• "ტყის". ეს გაძლევთ საშუალებას გაეცნონ ცხოველთა და მცენარეთა.
• "ჩემი ოჯახი". დახაზეთ ადამიანი გაცილებით უფრო რთულია. ეს თემა კარგად შეეფერება პრაქტიკა რთული ნიმუშები.
• ნახატი არატრადიციული სტილი. ასწავლე თქვენი შვილების მიაპყროს სურათები თვითნაკეთი საშუალებებით. მაგალითად, თუ წყალი არ არის ფერები, მაგრამ არ არის რკინის და ცვილის (encaustic).
• "წესების გზის". ეს საშუალებას აძლევს ბავშვებს უკეთ ესმით, რომ საჭიროა პატივი სცეს მათ.