Მუსიკა გაკვეთილი "ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი"

"ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი" - სახელით ერთი მუსიკის გაკვეთილებს G. P. Sergeevoy პროგრამა და ED Crete. მისი შინაარსი ცვალებადობა და ფლობა, ხშირ შემთხვევაში, დაგეგმილი მეხუთე კლასის. განვიხილოთ, თუ რა სახის მასალა გამოყენებული პედაგოგებს დროს ეს გაკვეთილი, როგორც ასწავლიან თემაზე და რა შესაძლებლობებს ჩაფლული ხელში ეს გაკვეთილი.

მეორე და მეხუთე კლასის?

მეთოდური განვითარების გაკვეთილები მუსიკა, წარმოდგენილი ინტერნეტ სივრცეში, გთავაზობთ გაკვეთილი "ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი" მეხუთე, მინიმუმ - მეორე კლასის. მეხუთე, როგორც წესი, არის იცნობს სხვადასხვა ტიპის ორკესტრი, განმეორებითი და რკინა მუსიკალური ინსტრუმენტები ორკესტრი. ამბავი როლი დირიჟორი ამ ბლოკის შინაარსი შესაბამისი და შეიძლება წარმოდგენილ იქნეს სხვადასხვა გზით - როგორც ისტორიული მინიშნება, ამბავი მნიშვნელობას პროფესია, როლი სპეციალისტი თანამედროვე მუსიკა, და ა.შ ..

მეორე კლასი შეხვდა დირიჟორი კონტექსტში შესწავლა მუსიკალური თეატრი და მისი ძირითადი ჟანრები - ოპერისა და ბალეტის. იშვიათად წარმოდგენილია ჩატარების ცალკე თემაა, მაგრამ სპეციალური მიმართვა ამ სახის მუსიკის მიღების მალე.

ვინ არის დირიჟორი, რომელიც არის დირიჟორი ხელკეტი, და როგორ ვუთხრა ბავშვებს

სიტყვა "დირიჟორი" მომდინარეობს ფრანგული "უხელმძღვანელებს, გამოიწვიოს". ინგლისურ, bandleader უწოდა დირიჟორი. ძირითადი ფუნქცია დირიჟორი - შექმნას ტემპი და რიტმი, ასევე კოორდინაციას პარტია ყველა ინსტრუმენტები ერთმანეთს, ქმნის ერთი ხმა ორკესტრი.

დირიჟორი მდებარეობს ბაზაზე ორკესტრი, პატარა პლატფორმა - განყოფილება, სადაც ის ხედავს ყველა მუსიკოსები, და ისინი - მისი ჟესტები და სახის გამონათქვამები. შესრულების მუსიკა, იგი უბრუნდება მაყურებელს; მისი მოძრაობები ძალიან მნიშვნელოვანია ორკესტრი - ზოგჯერ საკმარისი მოძრაობა თვალში და წარბების მუსიკოსი დაიწყო თამაში და შეცვალოს მოცულობა ხმა მისი ინსტრუმენტი.

როლი დირიჟორი მუსიკის XIX-XXI საუკუნეში არის უზარმაზარი, დღეს არა მხოლოდ არეგულირებს ტექნიკური ასპექტების მუსიკა შესრულება, არამედ წარმოადგენს საკუთარი ინტერპრეტაცია მუსიკა. ამ თვალსაზრისით, დირიჟორი - სრული ჭურვი, და ნათელი მისი პიროვნების და ნიჭი, უფრო საინტერესო მოუსმინოს კონკრეტული პროდუქტი.

უმეტეს ბავშვებს საშუალო სკოლა (გარეშე ძირითადი მუსიკალური განათლება) როლი მუსიკოსი უკიდურესად ბუნდოვანი, როგორც უნდა გააკონტროლოს ორკესტრი. მისი საქმიანობა შემოიფარგლება სტუდენტები პრეზენტაცია აქტიური მოძრაობა ხელში, რომელიც ხშირად იღებს მათ ღიმილი და შესაბამისი საავტომობილო საპასუხოდ. ოსტატი აპირებდა განმარტავს ჩატარების მნიშვნელობას უფრო ფართოდ ხელმისაწვდომი და შესაძლებელი. ეს კეთდება შედარებით დირიჟორმა ჯადოქარი, რომელიც სასწაულებს, აიძულა ორკესტრი ითამაშოს შეუფერხებლად და მუსიკა - დაასხით ჰარმონიული ნაკადი. ეს შეიძლება დაეხმაროს განვითარებაში მარტივი რიტმული მოძრაობები ხელით: di-, tri- და chetyrehdolnyh ზომის.

დირიჟორი stick - ჯადოსნური ჯოხი

როდესაც მართვის ორკესტრის დირიჟორი, როგორც წესი, იყენებს ხელკეტი. მოცემული ანალიზის დახმარებით მიერ მოცემული რიტმული ნიმუში, რომელიც გვიჩვენებს შესვლის და საჭირო მოცულობა ყველა ორკესტრი ინსტრუმენტები. Baton იყო გამოყენებული ერთდროულად - მას წინ უსწრებდა სხვა ობიექტების და გზების მუსიკოსები მართვა. სანამ XIX საუკუნეში, მისი როლი ითამაშა ვიოლინო bow ან Battuta. პირველი იყო დიდი ჯოხი, რომელიც მოხვდა ადგილზე დირიჟორი, მიუთითებს რიტმი და ტემპი ხმა. Battuta იყო არასრულყოფილი, ხშირად დაიხრჩო ხმა თქვენი მუსიკა.

სიმფონიური ორკესტრი XVII-XVIII საუკუნეებში. დირიჟორი როლი ხშირად ითამაშა პირველი ვიოლინო - მთავარი მუსიკოსი ორკესტრი. ერთად მშვილდი მან აჩვენა შესვლის და ძირითადი რაოდენობა, რომ ყურადღება უნდა მიაქციოს შესრულების მუსიკა. როდესაც გაგრძელების პირველი ვიოლინო ორკესტრის შეიძლება ყოველთვის არ გაუმკლავდეს ამოცანა კოორდინაციას, რომ მთელი გუნდი, ასე რომ, დირიჟორი, სავალდებულო გახდა მისი ხელმძღვანელი. ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორის მოდის სამაშველო - მისი ჯადოსნური არის სრული გარეშე ხმა, მაგრამ ზუსტი მჭევრმეტყველება - მთელი ორკესტრი ხელმძღვანელობს მას. ამავე დროს, იგი თავად - მეტი სიმბოლო, რადგან ყოველ დირიჟორი შეგიძლიათ პირდაპირ მუსიკოსები გარეშე.

დირიჟორი მუსიკალური თეატრი

მუსიკალური თეატრი - განსაკუთრებით ოპერისა და ბალეტის თეატრი. ჯადოსნური ჯოხი of დირიჟორი არა მხოლოდ მართავს ორკესტრი, არამედ ხელმძღვანელობს მსახიობები მათი ქმედებები და ოთახები. გვესმის, როლი ამ სპეციალისტი მუსიკის გაკვეთილი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ვიდეო სცენები საბალეტო ან ოპერა. მოსწავლეებმა უნდა ნახოთ, თუ როგორ ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი ორკესტრის ორმოს ხელმძღვანელობს ყველა თანამშრომელი მოცეკვავეები, სოლისტები და ორკესტრი. Vivid video, როგორიცაა "მძინარე მზეთუნახავი" მიერ PI ჩაიკოვსკის მიერ შესრულებული ვენის ეროვნული თეატრი გაძლევთ შევიგრძნობ ჯადოსნური მუსიკა, ჯადოსნური ძალა დირიჟორი, შთაბეჭდილების ხასიათი, თუ რა ხდება სცენაზე. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი სტუდენტებისთვის ეცნობოდნენ კლასიკური მუსიკა.

choir დირიჟორი

როგორც წესი, გუნდი ჩატარების დროს მუსიკის გაკვეთილები იშვიათად მოდის. მაგრამ სწავლის სიმღერა რეპერტუარში მასწავლებელი ყოველთვის იყენებს ჟესტებს. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვები რეგულარულად წინაშე დირიჟორი ჟესტი, გარეშე ხვდებიან მის მნიშვნელობაზე. გაგება და წარმოადგინოს თავს, როგორც დირიჟორი დაეხმარება სწავლის მარტივი რიტმული შაბლონებს.

გარდა ამისა, სტუდენტებს შეგიძლიათ ნახოთ ჟესტები სიმაღლეზე ხმები დინამიური. ცოდნა დირიჟორობს - არ არის მხოლოდ იმ მუსიკის პროფესია, მაგრამ ასევე განახორციელოს კოორდინაციის უნარი.

ორკესტრის დირიჟორი

ხშირად თემა "Magic Wand დირიჟორი" არის ერთგვარი გასაღები ამბავი სახის ორკესტრი. Symphony დომინირებს - ეს არ არის მხოლოდ ყველაზე სრული შემადგენლობის მუსიკალური ინსტრუმენტები, არამედ ზედა მუსიკა მიღებაში. შეიძლება განმეორდეს თემა "Magic Wand დირიჟორი" იარაღები რომ შეადგინოს ორკესტრი (როგორც წესი, ეს კეთდება playful გზა - სახით გამოცანები, მინი ამოცანები, და ა.შ ..). ამბავი როლი დირიჟორი შესაძლებელია და სამხედრო სპილენძის შემსრულებლები, მცირე ანსამბლები - კვარტეტები, quintets. თანდასწრებით დანიშნულ ან კლასგარეშე დროს შეიძლება ვივარაუდოთ, სტუდენტებთან ერთად განსხვავება ამ კომპოზიციები კონტროლი. სხვადასხვა სახის ორკესტრის დირიჟორი ჯადოსნური ჯოხი შეუძლია შეცვალოს თავისი ფუნქცია და იერსახე, ხდება მშვილდი და ბეჭდით პირველი მევიოლინე (კამერული ანსამბლების), ტიპის სამკაულები ყიდვა კვერთხი სამხედრო მსვლელობით ბენდი.

ცნობილი დირიჟორები

გამოჩენილი დირიჟორები მსოფლიოში სტუდენტები საუბარი. ბევრი დიდი კომპოზიტორების ჩაატარეს შესრულება მათი პროდუქცია, და ზოგიერთი ჯერ კიდევ დირიჟორები. აქ ჩვენ შეგვიძლია ვთქვათ ვენის კლასიკოსები, რომლებიც თავად ხელმძღვანელობდა ორკესტრი, ასრულებენ თავიანთ სიმფონია, ოპერა, კვარტეტები, და ა.შ., დიდი დირიჟორები მეოცე საუკუნის (photo - ა Toscanini) ..

თანამედროვე ცნობილ დირიჟორებთან მსოფლიოში "ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი" უნდა დაასახელა და ყოფნა დამატებითი ფუნქციები წარმოდგენილი ვიდეო ჩვენებები - ვალერი გერგიევი, ვლადიმერ სპივაკოვის, იური ბაშმეტი და მრავალი სხვა.

მჭირდება დირიჟორი პოპულარული მუსიკა?

რა თქმა უნდა, აუცილებელია. თუმცა, დირიჟორი ხელკეტი ჯაზის, როკის და თანამედროვე პოპ მიმართულებით, ცოცხალი მუსიკა (შესრულებული ინსტრუმენტები, ვიდრე კომპიუტერი ან მიქსერი), უბრალოდ აზრი არა აქვს (ის ორგანიზებას უფრო რთული მუსიკალური ტექსტები). Drummer ყოველთვის ადგენს ტემპით და რიტმს ნიმუში, შესაბამისად, ახორციელებს დირიჟორი ფუნქცია. პოპ და როკ მუსიკა, რომელიც სტუდენტები ხშირად ვიცი, ბევრად უკეთესი, ვიდრე კლასიკური, ასევე იწყება, უზრუნველყოფილი იყოს მართული, მართული, ცოდნა და კლასიკის შესაბამისი სხვა კონტექსტში.

დაკავშირებული თემები პროგრამის გაგრძელებაა საუბარი მნიშვნელობით დირიჟორის მუსიკა

გრძელდება თემა დირიჟორობს ხშირად შესთავაზა მნიშვნელოვანია იმიჯი ბეთჰოვენის. გადასვლას "ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი", რათა "ბრძოლა ხელოვნების" რაც, თავის მხრივ, მე -5 სიმფონია ბეთჰოვენის, მისი თემატური განვითარებისა და სემანტიკა. მჟღერი და ძლიერი ბეთჰოვენის ორკესტრი - ნათელი ილუსტრაციაა ხმა წარსადგენი სწორად. არსებობს ასევე შესაძლებელია გააგრძელოს "ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი გამარჯვება art - ერთხელ, მაგალითად, ბეთჰოვენის გენიალურია, მისი სასტიკი ბრძოლა სიყრუე, მუსიკა, სადღესასწაულო და სიცოცხლისუნარიანობა (მე -9 სიმფონია). იმის გათვალისწინებით, თემატური გეგმა, ეს იქნება განზოგადება, და შედეგად მთელი ციკლი გაკვეთილები ეძღვნება სიმფონიური მუსიკა.

რა ამოცანები შეიძლება გადაწყდეს გაკვეთილზე შესახებ "ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი"

მას შემდეგ, რაც მიზანი და გაკვეთილი მიზნები ნებისმიერი დაგეგმვის იწყება. განსაზღვრის შემდეგ content მხარეს, მასწავლებელი შეგიძლიათ მარტივად მონიტორინგს სასწავლო მასალა და საჭირო ექსპერტიზის განვითარება ვარჯიშის დროს ან მთელი ციკლი.

მთავარი მიზანი განსაზღვრულია მეთოდური განვითარების გაკვეთილები "ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი" - ფორმირების ერთიანი ხედვა სტუდენტთა შესახებ რაღაც ერთი შემდეგი:

• სახის ორკესტრი;
• სიმფონიური ორკესტრი და მისი ძირითადი ინსტრუმენტები;
• დირიჟორი საქმიანობა;
• ოპერა, და ასე შემდეგ. N.

ამოცანები განვითარებაზე ორიენტირებული სტუდენტთა კომპეტენციის და დამოკიდებულია meaningfulness გაკვეთილი:

• შექმნა სიღრმისეული გაგება როლი ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორის ოპერისა და ბალეტის (სიმფონიური ორკესტრი და band ფორმები).
• გამჟღავნება ადგილი და როლი დირიჟორის კლასიკური მუსიკა.
• გაეცნონ ისტორიას და ჩატარების ხელკეტი.
• წარუდგინოს ფუნქცია ჯადოსნური ჯოხი დირიჟორი ორკესტრი.
• ჩვენება მნიშვნელობაზე პროფესიის გაცნობა ცნობილ დირიჟორებთან მსოფლიოში.
• გაცნობა სტუდენტები საფუძვლებს ატარებს.

ეს განსხვავებული მიზნები ავსებს სხვა, მომდინარეობს სხვა ნაბიჯები გაკვეთილი (როგორიცაა სიმღერა, სანოტო და განმეორება წინა გაკვეთილი).

განხილული თემის შეუზღუდავია და არ ჯდება ერთი აკადემიური საათი. როლი დირიჟორი იმდენად მრავალფეროვანი, რომ გითხრათ, ჩვენება და ახსნა, რომ ის ერთ-ერთი გაკვეთილი თითქმის შეუძლებელია. გაღრმავება თემაზე შეიძლება მოკავშირე კლასი ( "სხვადასხვა ბრძოლა და გამარჯვება Art"), ისევე, როგორც დამატებითი სასწავლო და კლასგარეშე, როგორიცაა გამოჩენის ცოცხალი კონცერტი სიმფონიური მუსიკის, ოპერისა და ბალეტის წარმოდგენები.