Რა არის declensional კითხვა? საქმის და სემანტიკური კითხვები

არც ერთი სიტყვა რუსული ენის წინადადების დამოუკიდებლად არსებობა არ შეუძლია. იმისათვის, რომ განაცხადი უნდა იყოს ეფექტიანი, იქ უნდა იყოს კავშირი ყველა მისი ნაწილები. ეს არის ამ საკითხთან დაკავშირებით ეწოდება სინტაქსი, რომელიც იქმნება იმ შემთხვევაში, სისტემის რუსულ ენაზე. სულ ათი სასჯელი დაატეხა, მაგრამ ისწავლება სკოლაში ექვსი, არამედ მეტყველების უბრალო ისინი გამოიყენება ყველაფერს მთლიანად, მიუხედავად იმისა, რომ საკამათო declensional სტატუსი.

როლი შემთხვევაში

როგორც კავშირი იქმნება სიტყვა სასჯელი? რა მეტყველების ნაწილი, როგორც წესი? როგორც ფორმირების ახალი ფორმების სიტყვა? როგორ დააყენა კითხვები წევრებს შორის წინადადებები? რა declensional კითხვები ზედსართავები, არსებითი და სხვა ნაწილები გამოსვლა? ამ და სხვა მრავალი დაკავშირებული თემები ამ სექციაში რუსულ ენაზე ისწავლება სკოლებში, დაწყებული მესამე კლასში. რუსული ენის შეიცვალა, ან მჭლე შემთხვევაში ასეთი ნაწილები სიტყვის: არსებითი სახელი, ნაცვალსახელი ზედსართავი და ციფრების. და ეს გამოიხატება შეცვლის მთავრდება. და იმისათვის, რომ დადგინდეს, იმ შემთხვევაში, თუ რომელიმე სიტყვა, იმისათვის, რომ ეს declensional კითხვა.

ფაქტობრივად, ვისწავლოთ იმის გაგება, ეს არ არის რთული ამ თემას. ამისათვის, ბავშვები გთავაზობთ საინტერესო და კიდევ სასაცილო ლექსები, თითოეული სიტყვა დაწყებული დედაქალაქის წერილი საქმეების სიაში. მაგალითად: ის, რომ begetteth Ivan girls უბრძანა Drag საფენები.

შემთხვევაში სისტემა რუსული ენის

დამოკიდებულია ფუნქციების არსებითი სახელი შეიძლება შეიცვალოს საქმეებზე. ამ პროცესს ეწოდება declination, და მადლობა მას, სიტყვა სასჯელი აქვს სინტაქსური როლი და ერთმანეთთან. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს იყო მხოლოდ სია ლექსიკა. აქ declensional კითხვები რუსულ ენაზე, რომელიც განსაზღვრავს როლი noun სასჯელი:

სახელობითი, ან MI. p.- master სახლი - ვინ? რა?

ნათესაობით, ან R n -. Masters სახლში - ვინმეს? რა?

Dative, ან დ n -. სამაგისტრო, სახლი - ვის? რა?

Accusative, ან B n -. Masters სახლი - ვის? რა?

აბლატივის, ან T n -. სამაგისტრო, მთავარი - ვის მიერ? რა?

Prepositional და P. p.- შესახებ სახლის პატრონი - ვისთვის? რა?

ყველა affixes, გარდა სახელობითი, ეწოდება "არაპირდაპირი" და შეიძლება დასაქმებული იმ საბაბით, და მის გარეშე (ეს არის დამხმარე მეტყველების ნაწილი გამოიყენება აკონკრეტებს სიტყვა). გამონაკლისი აქ არის მხოლოდ prepositional შემთხვევაში, რომ ერთ-ერთი მთელი სია გამოიყენება მხოლოდ ერთად წინდებული.

გაცნობა სტუდენტები სისტემაში იწყება ყოველ ჯერზე იგივე ნიმუში: პირველი, ბავშვებს საშუალება ეძლევათ, რათა დადგინდეს შერჩევის მეთოდი declensional კითხვა მას შემდეგ, რაც გახმოვანდა სახელი შემთხვევაში, და საბოლოოდ როლი სიტყვა სასჯელი, კერძოდ, თუ როგორ წევრი წინადადებები, ეს არის პირველადი ან მეორადი.

სახელობითი

მთავარი განმასხვავებელი თვისება ისაა, რომ სიტყვა სინგულარული სახელობითი შემთხვევაში ყოველთვის თავდაპირველი სახით. წინადადება არის, თუ არა სინგულარული და მრავლობითი სიტყვა ყოველთვის იმოქმედოს, როგორც გრამატიკული ფარგლებში, კერძოდ სათაური.

მაგალითად: "ბიჭი (? Declensional კითხვა - ვინ) არის (რას?) სკოლაში". აქ, ფრაზა "ბიჭი მიდის" არის გრამატიკული საფუძველზე, და სიტყვა "ბიჭი" დგას სახელობითი შემთხვევაში.

მაგრამ იმისათვის, რომ ასეთი წინადადება, სადაც სათაური არ არის სახელობითი შემთხვევაში, ეს უბრალოდ შეუძლებელია.

ნათესაობით

ყველაზე სირთულე ისაა, რომ მაგიდასთან შემთხვევაში გამოსცემს მსგავსი კითხვა სიტყვა, განსაკუთრებით იმ ნათესაობით და accusative. და აქ დახმარების prepositions. ამდენად, წინდებული "გარეშე", "უნდა", "და", "და", "და", "უნდა" გამოიყენება მხოლოდ სიტყვებით P. გვ., როგორც წესი, ისინი შედის კითხვა თავისთავად.

მაგალითად:

• "რაღა slippers (გარეშე რა?)".
• "Soup თევზი (რა?)."
• "გოგონა ბებია (ვისგან?)."

dative

აქ განმარტება ფორმის სიტყვები ცოტა ადვილი, მაგრამ მაშინ არსებობს declensional და სემანტიკური საკითხები. რას ნიშნავს ეს?

მაგალითად: "ბავშვები jumping on დერეფანში (რა - declensional კითხვა, სადაც - აზრი?)."

მნიშვნელოვანია, რომ გამოირჩეოდნენ შორის ამ ტიპის შეკითხვები, იმიტომ, რომ გამოყენებით სემანტიკური ფორმა, ვერ შეძლებს, რათა დადგინდეს საქმის სწორად.

აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ წინდებული ", რათა" გამოიყენება მხოლოდ D. n., მიუხედავად იმისა, რომ "on" შეიძლება მოხდეს და ბ ო. და დ ო., P. გვ.

accusative

ამ შემთხვევაში ფორმები ასევე შეიძლება გარკვეული სირთულის რადგან განსაზღვრის შეკითხვებს. იმის გამო, რომ ისინი მსგავსი სახელობითი და dative.

მაგალითად, შეგიძლიათ მიიღოს საინტერესო წინადადება, რომელიც შემდეგნაირად იკითხება:

"Mouse დაინახა მაუსის". - ჩვენ აქ ვსაუბრობთ, თაგვის, რომელიც დაინახა, თაგვის, მაგრამ ზოგიერთი სიტყვა დაექვემდებარება? დაერთვის ამ წინადადებას, მაშინ მივიღებთ: "მაუსის დაინახა, თაგვის, ქათამი და იხვი." ეს ხდება მაშინვე ნათელი, რომელი სიტყვა არის ნაწილი გრამატიკული ფონდები. ამიტომაც არის, რომ რუსული ენის უფრო ხშირად საგანი დგას თვალწინ, ძირითადი. ასე რომ, ცხადია, რომ ერთი სიტყვა აუცილებელია I. n., მაგრამ როგორ უნდა დადგინდეს ფორმის მეორე? ეს რ ო., ან B. n.? და ჩვენ უნდა აქციოს ისევ არგუმენტები. არ უნდა გაიყვანოს სიტყვა გარეთ კონტექსტში, აუცილებელია საკითხი დააყენა პირდაპირ პრედიკატული: - "Mouse დაინახა (ვინმე რომ?) მაუსის".

ერთად სიტყვები accusative გამოიყენება ასეთი excuses "შესახებ", "მეშვეობით", "მეშვეობით", "on".

ablative

როგორც წესი, გამოყენებული სიტყვები ინსტრუმენტული შემთხვევაში, პირდაპირ კავშირშია, ძირითადი, და გამოიყენება prepositions "on" და "off". აქედან გამომდინარე, პირველი წინადადება გათავისუფლების გრამატიკული ბაზა, და შემდეგ განსაზღვრავს საქმის ქმნის საშუალო წევრები. თუმცა, ეს ასევე ხდება, რომ ეს წინადადება შეიძლება იყოს არასრული გრამატიკული საფუძველზე. და აქ მნიშვნელოვანია, დაჯექი კონტექსტში შესაძლებელია პრედიკატს. მაგალითად: "ციყვი მეგობარი bump, კატა ერთად მაუსის და bunny ბალახის".

საფუძველზე წინადადება "ცილის მეგობრული", "კატა" და "Bunny" - კონტექსტში, ცხადია, რომ ყველა კუთხეში წინადადება ერთი პრედიკატული შეიძლება იქნას გამოყენებული - "მეგობარი". ჩვენ მას შეკითხვა "ვინ?". On declensional კითხვებს უპასუხა სიტყვა "მაუსის" სიტყვა "ბალახის".

prepositional

ეს სახელობითი აქვს საკუთარი თავისებურებები: სიტყვა არ გამოიყენება გარეშე prepositions. ასევე არსებობს პოპ up სემანტიკური საკითხები, რომლებიც უნდა ვისწავლოთ Sift მეშვეობით. მაგალითად:

• "ბიჭი მიიპყრო (სადაც რა?) In ალბომი ხე."
• "კიტრი იზრდება (საიდან, თუ რა?) საწოლზე."
• "მგლების გვხვდება (სადაც რა?) ტყეში".

კითხვა ყოველთვის ერთად გამოყენება სასჯელის საბაბი.

სხვა affixes

გარდა ამისა, ექვსი ძირითადი plagues, რომლებიც შედის სკოლის სასწავლო გეგმის, არსებობს ე.წ. დამატებითი შემთხვევებში.

• წოდებითი, ან წოდებით. როგორც წესი, ეს ფორმა გამოიყენება, როდესაც გულისხმობდა ნებისმიერ პირს. მაგალითად: Anja - Im.p. და Anh - წოდებითი. ამ შემთხვევაში არ არის ახლად ჩამოყალიბებული, და მისი ფორმები უკვე შემონახული უძველესი დროიდან დღემდე, ამ სიტყვებით: "უფალო, უფალო", "სახამებელი", "მამა", და ასე შემდეგ.
• რაოდენობრივად-ჰყოფს hovers ან მეორე ნათესაობით. როგორც წესი, სკოლაში ყველა ფორმის სიკვდილიანობის მიეკუთვნება ნათესაობით.
• ლოკალური, ან ლოკატიური. ეს ფორმა ხშირად შეცვალა prepositional შემთხვევაში, მაგრამ ზოგიერთ შემთხვევაში ისინი შეიძლება გამოყოფილი. მაგალითად: "კარადა" - რა? და "კარადა" - საიდან
• წყარო და ablative. ამ შემთხვევაში, არსებითი ნიშნავს ადგილის ან დაწყების მოძრაობა და ადგილობრივი სტრესი გაათავისუფლეს. მაგალითად, "გამოვედი ტყეში".

სასწავლო, ამ მასალის განსაკუთრებული ყურადღების ქვეშ სასწავლო. ეს არის გასაგები იცის intricacies ურთიერთობის სიტყვა სასჯელი შეგიძლიათ დარწმუნებული უნდა იყოს სიტყვის ცოდნა ყველა სწორი დაბოლოება. ეს თავიდან ბევრი შეცდომების საუბარი და წერილობით, რომელიც ძალიან მნიშვნელოვანია ჩვენი დროის დიდი erudition და ტექნოლოგიები.