Განათლება და მეცნიერება მე -19 საუკუნის რუსეთში

მე -19 საუკუნის რუსეთში იყო გარდამტეხი მომენტი, როდესაც დასაწყისში საუკუნის ძალაუფლება გადავიდა ალექსანდრე I შემდეგ regicide პავლე I, როდესაც მეცნიერება და განათლება დაიწყო განავითაროს სწრაფად, რომელიც საჭიროა დიდი ცვლილება. ყველა ეს ცვლილება მე -19 საუკუნის შეიძლება დაიყოს პირველი და მეორე ნახევრის.

რუსეთი ბარიერი მე -19 საუკუნის

მემკვიდრეობა ახალგაზრდა იმპერატორი მიიღო სახელმწიფო, რომელიც მნიშვნელოვანი ცვლილებები განიცადა როგორც წინა პერიოდებთან შედარებით. ეს შესაძლებელია აღინიშნოს რამდენიმე მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც მიუთითებს, რომ ქვეყნის სიდიადე:

1. გაზრდილი ფართობის გამო ყირიმის ანექსია, ყაზახეთი, ბალტიისპირეთის ქვეყნები, მარჯვენა ბანკი უკრაინა და დასავლეთ ბელორუსია. შედეგად, და მოსახლეობას კიდევ უფრო დაახლოებით 40 მლნ. ადამიანები, რომელთაგან 90% იყო გლეხებს. ასევე გაიზარდა და ქალაქის მოსახლეობა, განსაკუთრებით პეტერბურგში და მოსკოვში, რომელიც, რა თქმა უნდა, გავლენას მეცნიერების განვითარების მე -19 საუკუნის რუსეთში.
2. რომანოვების გახდა უმსხვილესი მფლობელები და გარკვეული დამოუკიდებლობა სხვა ქვეყანაში მამულები.
3. ბიუჯეტი გაიზარდა მეტი სამმაგი შედარებით მე -18 საუკუნეში.

თუმცა, იმ დროს ჩამოსვლის ძალა ალექსანდრე I, რუსეთი იყო ქვეყანა, სადაც მთელი მოდერნიზაციის გეგმა catch-up ხარჯზე მოხდა საკუთარ ხალხს და მეცნიერების, განათლებისა და კულტურის მიეცა ძალიან ცოტა დრო.

მეცნიერების განვითარების პირველ ნახევარში მე -19 საუკუნის

ვისაუბროთ მეცნიერების განვითარების პირველ ნახევარში საუკუნეში შეიძლება მიღებული შედეგები ცნობილი მეცნიერები დროს, რის გამოც დღეს ეს შესაძლებელია, რომ ასეთი გამოჩენილი მიღწევები.

მეცნიერება მე -19 საუკუნის რუსეთში - ეს, უპირველეს ყოვლისა, მათემატიკა, ფიზიკა და ქიმია.

In ყაზანის უნივერსიტეტის მათემატიკის პროფესორი ნიკოლაი Lobachevsky შეძლო განვითარება ახალი თეორია გეომეტრია, სახელწოდებით "არასამთავრობო ევკლიდეს". ექიმი ნიკოლაი pirogov შეძლო დახევას დაშორებით მედიცინაში დიდი ხანია განხილვისას ოპერაცია. მან შეძლო ვრცელდება ეს ომი, პირველად გამოყენებული ეთერში ანესთეზიისა და თაბაშირის ნახვევი.

ფიზიკის, ძირითადი აქცენტი სწავლობს ამ დროს იყო ელექტროენერგია, და ეს არის, სადაც იყო აღმოჩენილი. ბორის Jacobi გახსნა electroforming მეთოდი, და შემდეგ ის რამდენიმე ელექტროძრავები და telegraphs. ფიზიკოსი ვასილი პეტროვი შეძლო ნახოთ, თუ როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ელექტროენერგია განათება და რკინის ჩემოდნები, გამოძიებული რკალის და მუხტი rarefied აირით.

იგი განვითარდა ამ პერიოდში და მეცნიერების, ასტრონომია, ამიტომ, გაიხსნა 1839 წელს, Pulkovo ობსერვატორია, სადაც იგი მუშაობდა ასტრონომი ვასილი Struve, რომელმაც გამოავლინა კონცენტრაცია ვარსკვლავი Milky Way თვითმფრინავი.

სკოლებსა და უნივერსიტეტებში

დასაწყისში მეცნიერებისა და განათლების მე -19 საუკუნის რუსეთში შეიცვალა და 1803 წელს გამოსცა ბრძანება, დაყოს ქვეყნის შევიდა ექვსი საგანმანათლებლო უბანი, რომელთაგან თითოეული უნდა ავაშენოთ უნივერსიტეტი. თუმცა აღმოჩნდა, რომ 20-ზე მეტი წლის განმავლობაში მხოლოდ სამი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების, მათ შორის მოსკოვში, ყაზანის და სანკტ-პეტერბურგის უნივერსიტეტის. ნიკოლოზ I არ ვემხრობი განათლების, და არ უნივერსიტეტი არ იყო ღია მისი მმართველობის ქვეშ. გარდა ამისა, იგი მიიჩნევს, რომ ბავშვები არ უნდა ისწავლებოდეს ყმები თანაბრად ყველა.

კარგი განათლება შეიძლება იყოს მიღებული, მაგრამ მხოლოდ თავადაზნაურობა სახე, როგორიცაა ცარსკოე Selo სანკტ-პეტერბურგთან ახლოს, და Demidov, რომელსაც Yaroslavl.

უკეთესი რამ იყვნენ საგანმანათლებლო დაწესებულებების ტექნიკური ნახვა. ამავე საუკუნის დასაწყისში, აღმოჩნდა, მხოლოდ მთის ინსტიტუტი, ცოტა მოგვიანებით გაჩნდა ტყის ინსტიტუტი. ნიკოლოზ I კარგი საინჟინრო და სამხედრო განათლება, ასე რომ, თუ ეს იყო ღია ტექნოლოგიური ინსტიტუტების პეტერბურგში და მოსკოვში, ასევე საარტილერიო და საინჟინრო აკადემია.

განათლება ქალები

კარგი ტენდენცია განიხილოს გაგრძელებას ქალთა განათლების, რომელიც ჩაუყარა ეკატერინე II, დამუშავების კარგი, და კარგი ცოლები და დედები. აქედან გამომდინარე, ინსტიტუტების გაიხსნა ბევრ ქალაქებში for girls კეთილშობილი წარმოშობის ნიჟნი ნოვგოროდის, ასტრახანის, სარატოვში, ირკუტსკში, რა თქმა უნდა, მოსკოვსა და პეტერბურგში.

ჰუმანიტარული

ჰუმანიტარულ მე -19 საუკუნის რუსეთში, პირველ ნახევარში, მაღალი საზოგადოებრივი ინტერესის დაიწყო განვითარება ისტორიაში, შეიქმნა მოსკოვის საზოგადოების ისტორია და სიძველენი. ასევე ინტერესი ნაჩვენები იყო ზოგადი ისტორია და ენათმეცნიერების, მათ შორის სლავური, ჩინური კვლევები, რომელიც დაწყებას წარმოების წიგნები და პერიოდული გამოცემები.

გამომცემლობა გახდა ძალიან პოპულარული, და 1809 წელს დაბეჭდილი 68 ჟურნალები სხვადასხვა საგნების და 9 გაზეთებში. იყო თარგმანი მუშაობა და მოქალაქეებს გაეცნო უცხოური ლიტერატურის შედეგად აღმოჩენა და ბეჭდვა.

ასევე უნდა აღინიშნოს, რუსული ლიტერატურის, როდესაც ქვეყანაში შეიტყო პუშკინის, ნეკრასოვისა და ტურგენევის. ამ პერიოდის განმავლობაში, დააყენა ისეთ საკითხებზე, როგორიცაა მდგომარეობა პატარა კაცი ქვედა კლასების, მაგრამ ამავე დროს, შესრულდა ხალხური ტრადიციების ზეპირი და წერილობითი ფორმით.

მეცნიერება, განათლება (მე -19 საუკუნის მეორე ნახევარში, რუსეთი)

მეორე ნახევარში, როდესაც ფეოდალიზმის მისცა გზა კაპიტალიზმის მოითხოვს განვითარების უფრო მაღალ საფეხურზე, არა მხოლოდ განათლებული ხალხი, არამედ ჩვეულებრივი მუშები, განათლებისა და პირველ ადგილზე იყო შევეხო იმ სექტორებში, რომლებიც დაკავშირებულია ნორმალურ ცხოვრებას.

თუმცა, განვითარების გაიმართა რთულ პირობებში, როდესაც ადგილი შენარჩუნებულია მაშინაც კი, ფეოდალიზმი, იდევნებოდნენ ავტოკრატიის და რუსი მეცნიერები, მწერლები და მხატვრები უწევდათ მუშაობა ძალიან რთულია.

აღსანიშნავია, რომ რევოლუციური მოძრაობა დაეხმარა წინასწარ მეცნიერების გაცილებით ადრე, როდესაც Chernyshevsky, Dobrolyubov, Herzen და იბრძოდა, დროა, ხალხი ბატონყმობა. ეს ყველაფერი უკვე გაააქტიურა მეცნიერები, რათა დიდი აღმოჩენები საკეთილდღეოდ ხალხს.

ცნობილი მეცნიერები

მეორე ნახევარში მე -19 საუკუნის ხასიათდება საწყისი თვალსაზრისით მეცნიერების განვითარების საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები, როგორიცაა ფიზიკა, მათემატიკა, ქიმია, ზოოლოგია და გეოგრაფია. ასეთი მოთხოვნა განისაზღვრება საჭიროებების ცხოვრებაში, მოდერნიზაციის წარმოების და სურვილი განდიდება მეცნიერები სახელმწიფო მიღწევები და აღმოჩენები, რომ ეს არის იყო ამბავი რუსეთის მეცნიერების. მე -19 საუკუნეში, პირველ რიგში, "წარმოადგინა" მეცნიერები, როგორიცაა Pafnutii Chebyshev, რომელიც ცდილობდა პრობლემებსა მათემატიკასა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში გააკეთა აღმოჩენა თეორიის მანქანები და მექანიზმები.

თვალსაჩინო წარმომადგენელი მსოფლიოში მეცნიერი იყო ქალი, სოფიაში Kovalevskaya, ვინც ვერ მიიღოს სათანადო განათლების რუსეთში და საზღვარგარეთ გაემგზავრა, სადაც მან მიიღო დოქტორის მათემატიკაში. თუმცა, მან რუსეთის წარმომადგენელი და მისი ნამუშევრები იქნა აღიარებული მთელი მსოფლიოს მასშტაბით.

მეცნიერების მე -19 საუკუნეში რუსეთმა ბრწყინვალე წარმატება ფიზიკის წყალობით მეცნიერებმა ალექსანდრე სტოლეტოვი, რომელიც სწავლობდა მაგნეტიზმის და photoelectric მოვლენებზე, ასევე მსახურობდა მასწავლებელი მეტი ოცდაათი წლის განმავლობაში, დეპარტამენტის უფროსი მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ასევე უნდა აღინიშნოს, რუსი ქიმიკოსი დიმიტრი მენდელეევი, მეცნიერი, რომელმაც აღმოაჩინა პერიოდული კანონი ქიმიური ელემენტები.

რეფორმები განათლების

მას შემდეგ, რაც ქვეყანაში არსებობს მრავალი მცენარეთა და ქარხნები, რომელიც საჭიროა კომპეტენტური ადამიანები, რომელთაც შეუძლიათ წაიკითხონ, დაწერონ, მესმის მანქანები საჭირო ცვლილებები განათლების სფეროში.

რიგი რეფორმები განხორციელდა, რომელიც დაეხმარა შექმნა ეკლესიაში სკოლები, ორი წლის და ოთხი წლის დაწყებითი სკოლა. Zemsky ასევე გაიხსნა დაწყებითი სკოლა, სადაც არ იყო უფრო ფართო სასწავლო პროგრამა, და საკვირაო სკოლა მოზარდები, რომლებმაც შეისწავლეს წერილი მუშაობის შემდეგ.

მეცნიერების მეორე ნახევარში მე -19 საუკუნის რუსეთში მოუწოდა ქსელის გაფართოებას სწავლების საშუალო და უმაღლეს დაწესებულებებში. ქალაქებში (Tomsk, Odessa, Riga, ხარკოვის, Kiev) უნივერსიტეტების გაიხსნა, ტექნიკური ინსტიტუტები და რამდენიმე სოფლის მეურნეობის აკადემია.

მაგრამ მეფის ხელისუფლება აფერხებს განათლების, და ძალიან ცოტა ღია იყო, მაშინაც კი, დაწყებით სკოლებში, ისე რუსეთის ერთ-ერთი ბოლო ადგილი ცოდნა. ბოლოსთვის საუკუნის წიგნიერების მაჩვენებელი მხოლოდ 28%, ხოლო ქალთა შორის, ეს იყო მხოლოდ 17%.

სკოლები ქალები

როგორც ზემოთ აღინიშნა, მხოლოდ წარმომადგენლები კეთილშობილების პირველ ნახევარში საუკუნეში მიიღო მინიმუმ რამდენიმე განათლების, სადაც ისინი ასწავლიან ენებზე, კარგი მანერები და მომსახურება. მეცნიერება მე -19 საუკუნის რუსეთში ქალებისთვის იყო რაღაც არარეალურია და გაუგებარია, განსაკუთრებით მათთვის - ვისწავლოთ წაკითხვის, ჩაწერის და ლამაზად გამოხატა.

დაწყებითი და საშუალო სკოლების ჩვეულებრივი ქალები პრაქტიკულად არ არსებობდა, სანამ 60-იან წლებში. საგანმანათლებლო დაწესებულებებში დაიწყო როგორც ჩანს, 70-იან წლებში, მაგრამ ძალიან ნელა, და მიღებას უნივერსიტეტების მთლიანად დახურულია ქალებს ნებისმიერი კლასის.

იმის გამო, რომ საზოგადოებრივი მოძრაობა, გაიხსნა რამდენიმე ქალთა უმაღლესი სკოლების, სამედიცინო კურსები, მაგრამ რევოლუციამდე მე -20 საუკუნის ქალები არ იყვნენ თანაბარ პირობებში.

განვითარების ჰუმანიტარული მე -19 საუკუნეში რუსეთის

თავისებური თვისება ქვეყანაში იყო, რომ იმ ფონზე გაუნათლებლობის მოსახლეობის უმრავლესობას ჰქონდა მაღალი მაჩვენებელი მეცნიერების განვითარების, სადაც არ იყო გამოჩენილი გახსნის მსოფლიოს კულტურას.

მთავარია, რომ გაკეთდა ჰუმანიტარულ, როგორც შექმნის კოლექციები სამუშაოების რუსეთის ისტორიაში უძველესი დროიდან დღემდე (მეორე ნახევარში მე -19 საუკუნის), რომელიც დაარსდა აკადემიკოს Sergeem Solovevym, 29 ტომი. ეს კოლექცია და დღეს არის ყველაზე სრულყოფილი ისტორიის ქვეყანაში.

ამ პერიოდის განმავლობაში, არ იყო ცნობილი, რომ ყველა ლექსიკონი Vladimira DaLya, რომელმაც დააყენა მეტი 200,000 სიტყვა. გარდა ამისა, წიგნში შედის ანდაზები და გამონათქვამები, ისევე, როგორც სპეციფიკურ ტერმინოლოგიას.

სწავლა რუსული ლიტერატურის ჩართული მწერალი აფანასიევი მოიპოვა პოპულარობა და მუშაობას რუსი ფილოსოფოსი, რომელიც ასევე სწავლობდა უძველესი რუსული ლიტერატურა და ფოლკლორი, აკადემიკოს Buslaeva.

ჰუმანიტარულ მე -19 საუკუნეში რუსეთის ზეგავლენის ქვეშ მოექცა კომპლექსის სოციალისტური პროცესები, როცა არ იყო პოლიტიკური არასტაბილურობა, მწიფდება ხელისუფლების შეცვლის და ადამიანი ეძებს გზებს შემდგომი განვითარების ქვეყანა, რომელიც აისახა ლიტერატურა, რომელიც დაყოფილია სამ სფეროში: კრიტიკული რეალიზმის, პროლეტარული ლიტერატურის და მოდერნიზმის .

შედეგები მე -19 საუკუნის

რუსეთისთვის, მე -19 საუკუნეში იყო დატვირთული, ძალიან მრავალფეროვანი, ჰეტეროგენული და წინააღმდეგობრივი ცხოვრების ყველა სფეროში, ცხოვრებიდან გლეხები, რომელიც უფასო გახდა მხოლოდ ბოლოს საუკუნის, და დამთავრებული მეფობის ოთხ მეფეს, თითოეული რაღაც კეთდება კარგად, მაგრამ რაღაც ეს იყო სრული კრახი. თუმცა, მეცნიერების პირველ ნახევარში მე -19 საუკუნის რუსეთში, ისევე როგორც მეორე, ახასიათებს სურვილი მეცნიერები მიღწევა უპრეცედენტო სიმაღლეებზე, მიუხედავად იმისა, რომ ყველა სირთულე, რომელიც ხელს უშლის განვითარებას. მთელი საუკუნის აღმოჩენები, რომლებიც დღეს ყველა სფეროში ტექნოლოგიების უმაღლეს დონეზე.